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第55章 音乐启蒙(2/2)

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    让华意南不得不叹:教学,不单是对个的改变,还有学生后面的家呢,也会受到潜移默化的影响。

    这也让华意南更多的现在同学们的关注中,多了几个能说上话的朋友,走在校园里也多了些向他示意的同学。

    把一群半大小使唤,追求越累越脏,越有教育意义。

    而每周两个半天的劳动课则是政治要求:必须艰苦,必须劳动,知识分不能脱离实际,脱离群众。

    当然不会了。

    每当上音乐课时,严肃的语文老师,兼任音乐老师的任老师脸上也会轻松的笑容。

    不过再怎么差,也比大好。

    对这个小镇来说是音乐欣赏的起步,也是这群孩音乐教育的全

    会一门乐,绝对是在一个新环境打开局面的利。等他以后工作了,什么国庆除夕的工人大会,他拿着乐往台上一站。

    再过几个月就是考县里中、考中专的时候了。

    在文娱如此贫瘠的年代,这位三十二岁的男老师,或是架着二胡,或是端着手风琴,半眯着睛陶醉的演奏,给镇中的孩们带来了有关音乐的人生初验。

    五九年的日比去年平顺不少,没有那么多的运动,大家都就班的学习上班生活。

    也没什么年级之分,今天教了初一茉莉,那初二初三的学生们学的也是茉莉,整个校园里,半个洪市镇传唱的都会是茉莉

    每当音乐课的时候华意南就站在讲台上领唱,而任老师则是站在一边为大家伴奏。

    镇中的学生们去年的成绩实在难看,今年开学老师们一严格了不少,特别是初三的学生。

    在二十一世纪都没学会一项乐的华意南,在五十年代开始了他的学习。

    人人都以为这会是比去年更顺遂的一年。

    在学习和劳动的双重压力,学校的音乐课成了大家最迎最喜的课程。

    周教红星歌,洪市镇的行音乐又会变成红星歌。

    那实用主义的华意南会拒绝吗?

    红歌民歌着教。

    像是响板、二胡、手风琴,都是任老师擅的。

    华意南在以前看过一些浅显的唱歌小窍门视频,在一众扯着嗓唱歌的大白嗓里稍显不同。

    台的领导不会对他更为熟吗?

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    这关乎着镇上县里对镇中的拨款,关乎着学校对老师们的奖励,关乎年底能不能拿到「先工作者」、「先」的表彰。

以说,在取名字这一事上,兄弟俩的平是大差不差的。

    两人逢人就解释自己有了新名字,开始属于五九年的日

    教大家唱歌时,任老师还会拿一些自己珍藏的乐来给大家伴奏。

    在脱离教学时,任老师是一个很好接的人,甚至主动提要教华意南学习乐

    被任老师一提溜了来,委以重任。

    系统的史论,像什么维也纳古典乐派、中国近代音乐史那些是不教的,主要就教大家唱歌。

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    学会一门乐,能让他吃一辈