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p;&esp;文鹤抬
看文喜夏,把手里的东西
文喜夏手里。
&esp;&esp;文喜夏摊开掌心,是几颗大白兔
糖。
&esp;&esp;“你从哪里得的?”
&esp;&esp;家里并没有买这款糖。
&esp;&esp;“我给
丽她家拿了一些菠菜,这是她妈妈
给我的。”
&esp;&esp;文喜夏一时语
,她脸一板,“谢谢”
&esp;&esp;然后她拿过
巾往文鹤
上一盖,“快把衣服换了,别
冒了”
&esp;&esp;仔细把文鹤的
发
,让她换了
净衣服后,文喜夏一
扎
床上。
&esp;&esp;她将脸
埋
被
里,妈妈前不久给她晒过,满是
光的味
。
&esp;&esp;她刚刚怎么能这样对小鹤!
&esp;&esp;文喜夏能记起,那些用彩
纸包装起来的糖放在手心里时的样
。
&esp;&esp;在徐江晖来找她时,文喜夏提
要带文鹤明天去少年
。
&esp;&esp;她直到现在都不敢相信之前看到的那一幕。
&esp;&esp;既然如此,她要带着文鹤去看看,那个愿意分享糖果给她的小孩,或许……
&esp;&esp;或许真的拥有她没有的天赋。
&esp;&esp;直到被
拉去少年
的兴趣班,文鹤都以为是文喜夏想要带她
来玩。
&esp;&esp;“老师,这是我妹妹文鹤,她对钢琴也有兴趣,我爸爸想要她来试一试。”
&esp;&esp;文鹤睁大了
睛,倒是更可
几分,像小孩喜
玩的人偶娃娃。
&esp;&esp;“我不喜”
&esp;&esp;没等她说完,郑国明

:“可以试一节课,你和你妹妹坐一起吧。”
&esp;&esp;老师们要吃饭,自然喜
更多学生来学钢琴,这样老人带新人
来是最常见的模式。
&esp;&esp;“乖乖坐好,等会仔细观察老师,这次你可别想骗我。”
&esp;&esp;是骡
是
溜
来看看。
&esp;&esp;上次课老师说了,这次会教新曲
,文鹤究竟是在骗她还是没说谎,接
来就可以验证了。
&esp;&esp;文喜夏的思绪全在这上面,很难听得
去老师的教学,只是在老师演示一遍以后她迫不及待举起手。
&esp;&esp;“老师,我妹妹说她会了,您让她试试呗!”
&esp;&esp;全场哗然,其他七个学生纷纷扬起
看文鹤,脸上带着惊讶和不相信。
&esp;&esp;郑国明更是黑了脸,在他看来,这是新曲
,能记得一段就不错了,还全
会了?压
就是来打
课堂秩序的。
&esp;&esp;文喜夏的妹妹就这么想要
风
吗,难
是开屏的孔雀不成?
&esp;&esp;“快上去啊”
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