&esp;&esp;文鹤也不抬，“八”

    &esp;&esp;她的女儿，是天才。

    &esp;&esp;文竹回神，她拾起一个韭菜盒吃，一边偷摸看文鹤。

    &esp;&esp;“二千一百六十七”

    &esp;&esp;只是哪怕发很顺，偶尔会有一两揪飘忽，文鹤也要把那飘忽梳去，她觉得小孩才会有鸟窝，她看到的每一个大人，发都是顺顺贴贴，服帖得厉害。

    &esp;&esp;无论是那些她见过的、听过的孩，还是文喜夏，如果在这个年龄会背九九乘法表，再背几首唐诗宋词就已经算得上别人家听话的小孩了。

    &esp;&esp;而她刚刚念的那串数字，五位数和六位数的乘除，文鹤答得那样快，仿佛没过脑就自动蹦了答案。

    &esp;&esp;如果是真的…那她又有何颜面呢？

    &esp;&esp;看着本上那清晰的“4134”，文竹轻轻气。

    &esp;&esp;她还有什么不信的呢？

    &esp;&esp;她答得那样快，文竹自己随便念了两个数字，自己都还没反应过来文鹤就算来了！

    &esp;&esp;文竹在文喜夏的卷上签过名，她知对三年级的学生来说，三位数的乘除法都叫他们吃力了，考得上双百的小孩少之又少。

    &esp;&esp;她知昨天留笔迹的主人是谁了。

    &esp;&esp;这样的孩，真的会是她的吗？

    &esp;&esp;满足得眯起的文鹤看起来哪里有一古怪的样，她的女儿是那样可。

    &esp;&esp;她以前从没注意过，文鹤这样有规矩，她可没教过文鹤什么要辈先动筷再动筷的理，文鹤就没怎么和辈相过。

    &esp;&esp;谁能到这地步？

    &esp;&esp;文鹤墩墩墩跑到桌边，看了一，发现桌上碗筷都摆齐了，她才坐在板凳上。见妈妈不动作，文鹤促：

    &esp;&esp;文竹有些不敢想，她一边在本上写，一边继续问文鹤：“那五十三乘七十八呢？”

    &esp;&esp;文鹤是在文竹把韭菜盒放碗里以后才动作的，这让文竹又多了一个小发现。

    &esp;&esp;这样有天赋的小孩……

    &esp;&esp;“一千四百七十八加六百八十九呢？”

    &esp;&esp;这些都是谁教她的？

    &esp;&esp;天才！

    &esp;&esp;文竹见过正常五岁小孩该是什么样的，而且她也养育了两个超过五岁的孩。

    &esp;&esp;就是她这样的大人，也是要拿着本才能算来。

    &esp;&esp;就像她第一次见她时，她所求的健康模样。

    &esp;&esp;韭菜盒还有，文鹤是拿筷夹起来的，她放在空碗里，然后拾起一羹勺粥，细细过以后才放嘴里。

    &esp;&esp;或者，有多久，有多久她没有这样仔细观察过她的二女儿？

    &esp;&esp;文鹤不明白文竹问这些问题是要什么，她有倦了，开始简单回答了。她现在只想吃韭菜盒，那韭菜盒一定冷来了吧，她可以吃了，再放就凉了不好吃。

    &esp;&esp;“二三一五六四九零三三六”

    &esp;&esp;一时之间，文竹惊讶得忘了验证答案，她拿过本和笔，得到答案一模一样。

    &esp;&esp;“哦哦”

    &esp;&esp;一模一样！

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    &esp;&esp;“小鹤，妈妈问你几个问题呀，五加三等于多少哇？”

    &esp;&esp;“一百”

    &esp;&esp;“那七十五加二十五呢？”

发还好一，不然容易虱，更何况文鹤还是一个很调的孩。

    &esp;&esp;就在文鹤咬韭菜盒时，突然：“二三四五六乘九八七二三一呢？”

    &esp;&esp;“四一三四”

    &esp;&esp;“妈妈，吃饭啊。”

    &esp;&esp;见文鹤就这样不假思索似得脱而，文竹放笔，已经不用算了。