;文鹤是第一个找她说话的同学。

    &esp;&esp;王薇薇也想…在新学校有朋友。

    &esp;&esp;这节课是数学课，老师要教加减法，王薇薇想要认真听讲，可她完全不能把心思放在课堂上。

    &esp;&esp;等回过神，文鹤刚好被叫起来了。

    &esp;&esp;这是因为老师看文鹤一直撑着，脸上什么表也没有，跟周围的小孩泾渭分明，直接上了文鹤回答问题。

    &esp;&esp;数学老师李红英本来想让文鹤答不上来，然后拿她杀儆猴，让其他学生好好听课的。

    &esp;&esp;可看到文鹤也没抬一，不像其他小学生那样要数手指才知三加五等于多少，虽然这个方法是她教的。

    &esp;&esp;李红英挑眉，“那33加66呢？”

    &esp;&esp;“99”

    &esp;&esp;李红英也不在讲台上站着了，她走到文鹤边问了好几个问题，可偏偏文鹤都答上来了。

    &esp;&esp;李红英的睛越来越亮。

    &esp;&esp;李红英开始还能站得住，到后面她也不讲究了，拿着文鹤桌上的草稿纸算起来。

    &esp;&esp;她自己心算可没多好，225乘225除5她还能心算，可后面的她顺嘴说的一串数字，光是记得原来的式都算得上记忆力不错了，李红英只能用笔记来。

    &esp;&esp;可这些，文鹤都能在听到后的一秒答上来，就跟脑不需要思考一样。

    &esp;&esp;这是天才啊！

    &esp;&esp;直到教室里躁动声越来越大，李红英才想起这还在上课呢。

    &esp;&esp;她咳嗽一声，“等会课来老师办公室，老师想问你一些事。”

    &esp;&esp;这才转回到讲台上继续讲课。

    &esp;&esp;但心早已和之前不一样了。

    &esp;&esp;李红英没遇到过这样的学生，关键是她才一年级啊。

    &esp;&esp;李红英都想问文鹤她知不知幂和开方了。

    &esp;&esp;没关系，等会她们有的是时间可以聊。

    &esp;&esp;李红英太好奇文鹤了，文鹤是这个班她记住的第一个名字。

    &esp;&esp;或许，她会让她记住一辈。

    &esp;&esp;李红英有了这样的预。

    &esp;&esp;王薇薇嘴张成了o形，她听着文鹤说的什么“225”、“4786”、“798546320”，简直天方夜谭，跟听天书一样。

    &esp;&esp;什么乘、除，那是什么？

    &esp;&esp;这就跟让王薇薇现在编一个漂亮的立大桥一样，她不到，也不到理解老师说的话。

    &esp;&esp;她已经忘记了刚才生气的理由了。

    &esp;&esp;她开始相信文鹤没有骗她。