只谈学术

    从杨煦的办公室来，江河回教学楼。

    今天学校广播站放的歌，是陈奕迅的《富士山》。

    ?：“拦路雨偏似雪，饮泣的你冻吗，这风褛我给你磨到有襟……”

    ?：“谁都只得那双手靠拥抱亦难任你拥有，要拥有必先懂失去怎接受……”

    前世，沈老师和自己吵架闹分手的时候就听这歌。

    她会在被里哭成泪人，然后觉得自己已经变得，定决心再也不要和好了。

    然后又被烤红薯光速击败。

    想着想着，江河不由得温柔笑笑，而后神又转为怀念。

    ——沈老师，我这边一切都顺利，你那边过得怎样？

    ——冷不冷？有没有和衣服穿？吃的健不健康？学习是否顺利？最近心怎样？零钱够不够？跟舍友有没有吵架？累不累？有没有肚痛？

    就这么想着她。

    江河回到阶梯教室。

    陈浩侧过，问：“杨教授找你嘛？”

    江河：“聊了课题的事。”

    陈浩噢了一声，也没再多问。

    主要问了也听不懂。

    他清楚的知，自己现在和江河在学术平这一块，已经隔了一层可悲的厚障了。

    讲台上，教诊断学的赵教授正控着有些年的投影仪。

    “刚才讲了急心肌梗死的心电图特征。”

    教授提问：“现在看屏幕上这张图，一个50岁男，突发剧烈痛院，你们看看这图，说说你们的诊断，顺便给鉴别依据。”

    教室瞬间安静。

    这是医学生的常态。

    遇到读片和心电图，只要老师不名，绝对没人主动。

    赵教授等了半分钟，见没人搭腔，骂：

    “都不说话？平时背诀不是溜的吗？一到临床实战就哑火了？”

    “算了，江河，你给大家说一正确答案。”赵教授如是。

    全班同学的动作整齐划一，关注大神！