是那些词，说他们?没良心，说后娘把孩?教坏了，最主要还?是痛骂周建军不是东西。

    三个孩?听得难受，不知所措。

    最开始还?有心一起哄一哄，劝一劝，最后脆也不理她?，就跑。

    反正，这人看也看，素飞音让他们?说的他们?也说了了，算是完成最领导给任务。

    原本打算在外婆家吃了午饭回家，但不到饭就回家了。

    家里大?人都上班，家里没吃的。

    好在三个孩?都会饭，谈不上任何手艺，勉能糊?。

    几个孩?在家里折腾的时候，素飞音正坐在办公桌前?，看着?白?纸上清秀漂亮的铅笔字叹不已。

    “好漂亮的字，你以前?学过？”素飞音问。

    她?昨天?叫梅三丫来?找她?。趁着?工作闲暇时，她?开始梅三丫识字写字。

    但看她?抄写的这份主席语录，这字写得比大?多数知青都好看。

    “没学过，我自己?练的，但我不识字。”梅三丫低着?，脸羞红了。

    家里人不让她?念书识字，说这是浪费，但她?忍不住好奇。村里墙上有宣传海报，有鲜红的标语，她?虽然一个字都不认识，但记住了字形。她?偶尔会趁家人不注意捡柴火，炭条，甚至是石?儿什么的在地上写写画画。运气好，还?能捡到别人用完的铅笔，还?能在纸上练。

    她?持了好久，虽然还?是大?字不识一个，倒是会写。

    被素飞音表扬了，她?很开心。但她?自觉当不起夸奖。

    “没事儿，我教你。你很快就认识了！”素飞音笑：“等你学会了，也可以教其他想学的女孩。”

    “嗯！”梅三丫积极。

    厂里没事儿给女人办，如今也没人敢使唤素飞音，于是她?彻底闲来?了。

    这闲暇时间用来?教人念书识字再好不过。

    学校的事在办了，有人专门盯着?。可什么都等上走程那也太慢。但村里人识字、教育问题不能等到学校重建后才开始。

    于是，素飞音准备开小班，知青们?一对一教学。计划得很好，却苦于没有学生。没人敢来?，也没几个有读书的念。

    现在来?个梅三丫，素飞音自然度重视。先把梅三丫教会，然后在慢慢扩散。反正，给村里女孩扫盲的行动算是开始了。

    开始教书后素飞音发现?前?这位瘦弱的女生是颗好苗?。人聪明，接受能力，勤思考，还?有非常的学习望，又非常努力。

    素飞音很为?前?的女孩惋惜，若是她?从?小接受正规教育，前?途无量。可惜被耽误很久，希望还?来?得及。

    “音，咱们?今天?学的什么呀？”梅三丫忐忑地问。