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第112章(2/4)

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    当年,两位校都给她上过课。这么多年过去了,她们依旧持在岗位上,在这个又穷又偏的地方持用教育改变一代又一代山里人?的命运。这份持实属不易。

    三人?谈半小时,素飞音算是明白?县中学的问题所在。

    “好。人?,真的太谢您了。”孟赫心里涌起阵阵

    他?年纪不大,却比同龄人?成熟许多。他?明白?人?这么说其实是在照顾他?的自尊心。不善于表达的他?将这份藏心底,暗自发誓一定要好好报答人?和所有帮助过他?们一家?的族人?。

    “人?,我真不累!”他神抖擞地回答。不知是不是因为目睹了灵气降临的神迹,他?像是被洗礼过一般,浑有使不完的劲儿。

    “不累也得休息!”素飞音不容置疑地命令,“都中午了,该吃饭了。我多炖了些排骨汤,你?带回去给你曾爷爷补补。”

    “张校,黎老师,稀客稀客,快屋坐。”素飞音连忙招待,“您二位能来就是我的荣幸,带这么多东西嘛。”

    灵气在滋养葫芦的同时,也在潜移默化地改善着?质。而葫芦本就是一有净化质功能的植。如今凌波湖的质,比起送检那天?已经好了太多。至少,原本那隐隐不散的腐臭味彻底消失。

    胧月族人?向?来团结互助。自从他?爷爷受伤以来,邻居们天?天?来帮忙,人?家?的辈更?是每天?都会炖汤送来。

    但也得结合实际况不是吗?摄像机拍摄的画面显示,凌波湖里的鱼虾活得正快,个大了许多,每一条都得膘壮。

    从科学数据来看,这些建议确实无可挑剔。单看检测报告而言,凌波湖确实不适合鱼类生存。

    两位在素飞音记忆里颇为严厉的老师都满脸堆着?微笑,校们有事相求,姿态自然放得很低。

    于是,孟赫就跟在素飞音后往村里走。

    她正在跟鱼塘主电话?询价的时候,县中学的校们找上门来。

    所以,现在的凌波湖,已经不能简单地用科学数据来解释了。

    素飞音与?两位校了一番,她心里盘算着?等临走时送两位校一人?一只作为回礼。

    产养能否搞起来,还真的得靠她自己实验。

    午四,烈日当空,素飞音窝在家?中仔细研读质检测报告。

    对?这样的学校,这样的两位老师,素飞音心怀敬意。

    两位老师换了个神,显得有些局促。最终还是黎校鼓起勇气,开门见山地说:“素飞音同学,我们实在是走投无路了才来找你?。县中学……快要办不去了。”

    虽然有冒险,但素飞音还是决定一批鱼苗。

    “别?谢我,反正这些钱都要从你?工钱里扣的。”素飞音拍了拍少年的肩膀,示意他?班了。

    初中的黎校比较年轻,刚满四十岁,但在这偏远山区日复一日地为教育事业劳,上添了不少白?丝,样貌也比同龄人?苍老许多。

音关切地说。

    胧月县中的张校已经五十三岁,所剩不多的发已经全白?,再过两年她就该退休。

    “怎么回事?”素飞音惊愕,认真聆听黎校的讲述,而张校时不时补充细节。

    孟赫抹了把汗,咕咚咕咚连喝了好几上的燥顿时消退了不少。

    简单说来就是:又穷又偏僻的学校待遇差,留不住优秀的教师,师资力量日渐薄弱;缺乏好教师,没有优质教育资源,学生们成绩自然难以提升,考上大学的人?少,考好大学更?是凤麟角;辛苦三年考不到好学校,看着?同龄人?外打工能挣到现钱,越来越多的学生觉得读书无望,选择中途辍学;而低迷的升学率又让学校在上级考中屡屡垫底,导致教育拨款一年比一年少;经费不足更?加剧了师资失,新?招聘的教师不是刚来就想调走,就是教学平有限…

    中午刚吃过饭,县政府的专员就专程送来了这份报告。那位专员再三调,凌波湖的富营养化问题相当严重,鱼类在这样的质中本无法正常呼。如果她执意要养鱼,很可能会赔得血本无归。而要彻底改善凌波湖的质,则需要投一大笔资金——这笔钱县政府是拿不来的。当然,如果素飞音自己愿意承担这个风险,他?们也不会阻拦。

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    两位校提着?大包小包登门拜访。张校左手提着?一个大果篮,右手提着?一箱,黎校则是买了山里比较稀缺的新?鲜蔬菜,再提了两袋燕麦片。

    她不是胧月族的人?,退休之后多半回原籍,但她实在放不这个地方的孩