合作项目引发的度还?未淡去， 素飞音在学术上?的工作十分繁忙，教学工作也?张的期末阶段。

    她为自己教授的《数学理方法》这门课准备了两试卷， 选修课的试题相对简单许多，而专业课则单独提了难度。

    试卷的结构保持一致：基础题占65，确保认真听讲、完成?作业的学生都能轻松过关；?阶题占30，用以区分良好?与优秀的学生；最后一难度题占5，需要更加清晰的思路，专为尖学生设计。

    阅卷时，她曾闪过一丝犹豫——虽然早已声?明不会额外提分，但若有学生考了59分， 是否要网开一面？

    所幸结果令人欣，专业课和选修班的学生全通过， 免去了她在原则与人之间?的挣扎。

    线上?课程平台的评论区更是闹非凡，无数学生留言表达谢：

    【全靠素教授救命！】

    【没有这免费课， 我这门必挂无疑！】

    【嘻嘻， 79分，考得?还?不错。】

    这些自发涌现的学生赞誉，让素飞音倍欣。她在备课上?付了很多心血， 努力获得?认可永远是一件令人开心的事?。

    寒假正式开始，学生们陆续离开校园返回家乡。平日闹的校园迅速安静来。

    周宁和章沐泽都是外省人， 两人都选择了留校。

    他们作为素飞音的实?习生， 工作容也不仅限于助教范围，素飞音还?安排两人接课题组一些基础的数据计算工作。

    周宁还?有丰富的社团活动，开学就有一个新活动正要拉赞助，实?在走不开。章沐泽也要为他最后一次国际理竞赛选赛准备。

    临近除夕，课题组自然也放了假，但素飞音不放心他们留在冰冷的寝室里， 于是邀请他们来自己家过年。

    周宁很快就答应了，拉着章沐泽专门采买了一堆年货。章沐泽还?带来了家里寄的火、香、腊。

    饭阿姨是本地人，但儿女在海外打工都没回家，也跟素飞音她们一起过节。

    家里很闹，临近除夕，每天都有亲戚、同事?、合作方来串门拜访。

    人世故免不了，素飞音也得?带着周宁、章沐泽走访拜年。素飞燕也带着自己的助理走访她那边的人脉。

    这样劳心劳力的际活动直到除夕当?日才彻底消停。

    家里五个人，阿姨当?主厨，其余人打手，闹闹了一桌年夜饭，大家开开心心过了个年。

    大年初一清晨，素飞音便带着妹妹、周宁和章沐泽飞抵京华市，回到素家团聚过年。

    对于素飞音带学生回家过年这件事?，素家辈们反应平淡，甚至可以说?是习以为常。在素家，带着得?意弟回家过年并?不稀奇。素飞音的记忆中，辈们的学生直接住?家里的况都曾有过。