蒋珞安静地听着，握着方向盘的指尖微微动了动。等阮丛说完，她才轻轻呼一气。

    &ldo;茵茵她……比同龄孩心思重，也得多。&rdo;蒋珞的声音很轻，&ldo;她能觉到，并且主动说来，是好事。这说明……&rdo;她顿了顿，&ldo;说明她在心里，已经在试着接纳你成为生活的一分了。&rdo;

    阮丛看向她，蒋珞的嘴角着笑意，目光注视着前方的路。

    窗外，城市夜景如动的星河。阮丛悄悄伸手，覆在蒋珞搭在档位上的手背。

    蒋珞的手指微微曲起，回握了她一。

    温，无声，却足以抵御窗外渐起的秋风微凉。

    返工后，阮丛之前计划与本市一家速发展的新能源科技企业&ldo;创源科技&rdo;达成合作意向，计划在&ldo;新能源汽车维修&rdo;专业开设试班。

    该班计划将行15年的企业岗实习，人才培养方案，实行&ldo;工学替、岗位成才&rdo;模式，企业度参与课程设计、考认证，学生毕业即获企业&ldo;预备技术骨&rdo;认证，起薪于市场。

    会议室里，王局慢条斯理地呷了茶，将计划书轻轻推回阮丛面前。

    &ldo;阮校，你的创新神，局里一直是看在里，也肯定的。&rdo;随即，他话锋一转，&ldo;但是，职教改革，牵一发动全，必须稳妥推。国家规定的三年制中职，有明确的在校学习时要求和教学标准框架。你们这个方案，把一半时间放在企业，学籍理的主是谁？安全教育如何落到实？教学质量谁监、怎么评？这些都不明确。&rdo;

    他抬起手，一项项风险：&ldo;学生在企业期间，万一发生生产安全事故，责任如何界定？如果现劳资纠纷，学校和企业如何划分权责？&rdo;

    阮丛试图解释：&ldo;王局，我们可以签订详细的三方协议，明确各方权责利，创源科技也表达了烈意愿，愿意提供……&rdo;