小丑对此乐不可支，忽然到有什么东西撞在自己脚上,他笑着低看,哦!梅的玩!

    梅扭就冲他&lso;哇呜&rso;一声，自觉在凶人，简直和街上的熊孩没两样，只不过她更可且无赖儿。

    (大修)这没关系的

    小丑对理查德没话说，他们之间可没什么，最多把梅过去，可他们仍然两相看厌，毕竟理查德格嫉恶如仇，他除了梅外，有多位学生都是&lso;超级英雄&rso;，和正义联盟的关系不差，而小丑也是瞅中这一，为了一只有自己能会的乐，才选择他成为梅的老师，不得不说戏剧效果拉满，可惜也就理查德知他的恶意。

    如果那些话真叫他说了，那就太怪了，瞧瞧‐‐

    梅是他的好孩，所以她为什么学坏?

    然后听话的小孩就一把阖上门，把理查德关在门外，而她迈着快的步伐跑到小丑边，仍旧亲昵无间地无比依赖他，还把自己去开门时顺手从玩架上拿的玩偶递给他，但小丑对这东西不兴趣。

    本章大修，增加了1000 字数。删掉了梅哭哭的节，修改成霸又理直气壮的得意小熊。(摊手)小丑惯的。

    小丑原本还轻松闲适的心因想到了这些事而转变得糟糕透，他太不满了，可假如脾气发在梅上，就好像他无理取闹一样‐‐想都想得到梅的反应，想拿来给他挠呢，说不定还要再挥舞她那没力气的拳，让他也会&lso;好玩&rso;。

    似主人这句话是有理的，小丑抬看了梅一，她就一察觉到，又试图贴过来，但是对小丑来说，和一个小孩有什么好玩的，就算她不哭不闹、不打人的时候嘴里能吐甜话语，但翻来覆去就是那些车轱辘话，换汤不换药，尤其当他想明白梅的话都是从他这里学到的以后……

    小丑对她招招手，&ldo;你们说完话了，对吧?那就关门回来。&rdo;

    她来者不拒什么都学，但是那该死的蝙蝠和小鸟呢?他们越过了他对梅的影响，还成了坏榜样。

    待在屋的小丑就听她在那儿搬是非、颠倒黑白，竟然还能保持心平气和，他对她张嘴说什么离谱的话都已经免疫了，他也不可能对理查德说原因是什么‐‐是他被梅一拳打在脸上，甚至还没真正教训她，她就用歪理战胜他了。

回答他了，&ldo;爸爸，说我坏。&rdo;还一边肯定地，说她错就是说她坏。

    看着梅想贴过来，小丑抬起仍着革手的手，伸去后，刚好一指在她额上，叫她没办法靠到这边来，&ldo;我知你离不开我，但是给我个人空间好吗?&rdo;别让他厌烦的小孩。

    小丑闲适地倚靠在沙发背上,正拿着一张报纸看,上边报了昨夜里哥谭港发生的重大恶事件,那些记者和笔者们总有话说，对此大肆评判，彼此之间还要据&lso;理&rso;力争，仿佛他们各自的观才是主、才是正确的。

    那吻、那说辞多像无能的抱怨呀，连家事都随意倾倒来，难他很缺制服梅的办法吗?又或是像那满大街的孩家，嘴里一边埋怨一边又隐隐炫耀，这太麻了，不适合他。

    这个采访了人质和警察，还原&lso;案件发生时最真实的经过&rso;,并且从双重视角分析事态转变,又对他这个始作俑者心理分析,那个请了某领域的专家对话，先介绍专家漂亮的履历，再通过一问一答的方式阐述看法,最后发空无其意的呼吁……

    一个小玩意儿而已,小丑没有通过损坏小孩的玩、发绪，让她变得噤若寒蝉，用暴力来建立自权威这样的恶癖，但是看那辆小车撞过来的劲,和梅多像呀!里面的飞还没跑回原位，明明撞了他，但它还在原地固执着，试图转动车，最后才好不容易调转了个方向，还没跑他的一步远，支撑它跑动的惯就耗完了。

    梅坐在屋的地板上玩,把她的玩小车拿来，让它们满地跑，其中一个横冲直撞地过去,撞在小丑被打理得连隙和边角都净规整的鞋上。

    看他们才如台上小丑一般各自演着稽剧,最后组成一个风趣幽默的大笑话,这个世界、社会百态就是他们的舞台!然而台的愚人还比不上他们呢，起码站在台上都是挑的足够幸运或不幸的角。

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    可他对梅就不一样了，笑着威胁：&ldo;你再说一句话，我就得忙工作去了。&rdo;

    作者有话说：