至于她不去学反击的方法?梅的年纪还小，给她训练还要考虑到她的和神方面的问题，任何训练都无法一蹴而就，大不了慢慢地来，一门课结再来新的。

    梅也并不是不听话的孩，她很认真地对待学习，从不敷衍松懈，只要不排斥就愿意去学。

    小丑也早就为她考虑到了，听见梅说话，脸上一贯扯着的笑容依旧，毫无变化，令人辨不清他听见那句童言童语是何观，但他顺着梅的话，&ldo;她要学儿自保的手段，但枪械武不用教她。&rdo;

    理查德也不去究那个问题，面上宽和一笑，&ldo;她自己同意，我没问题。&rdo;

    而小丑跟着梅一起来，就像只为了向老师反馈孩的学习问题，话说完了就离开，在他走后，理查德蹲来向梅问：&ldo;放假期间，你有持锻炼和练拳吗?&rdo;

    梅肯定地，然后就一板一用力地演示拳脚，虽然动作还有些僵，但对比年前已经算有所步，见到她哪怕待在小丑边，也仍勤奋不辍，有着个好，而这也从侧面说明小丑对她仍有耐心，于是放心来。

    练习了拳法过后，依旧打坐冥想。

    半个小时后他们都睁开，依旧盘坐在地上，理查德向她问：&ldo;小丑说让你换方式锻炼，但你要知，个人天赋不同，所能达成的成果也不尽相同。&rdo;她的天赋如此，就算付许多努力，也无法成为善战的战士，只能选择某方面修。

    就像他建议梅练习拳法，可她的拳法注定无法成为打杀的工，只能增质，叫她的经络腑更健，不易受损伤和生病，但没法改变更本的那些，尤其是‐‐

    他所观察到的梅的心并不适合斗争。

    她是一个懵懂的，尚且不懂得如何伤害他人的孩，对路上所见的蚂蚁蜗等也不会刻意踩过，对世界有着极的好奇心，她的心世界并不完善，看似表象平和，却在最有着一个大的窟，要许多东西填去才有被填补完整的希望……要用数不清的善意、和希望，才能让她的灵魂止住失，不再痛苦。

    她承载不了太重的负担，一旦外界压力过大，就会导致她的意识开始坍塌收缩，必须得小心地呵护。

    理查德看梅不解其意地，就伸手摸她绒绒的发，只轻轻一就收回，继续：&ldo;不学习武使用，不学会主动攻，你就只能被动地接受，最终将在频繁且疲劳的应对中丧失取心，也许会因此而失去什么。&rdo;

    &ldo;你知它意味着什么吗?&rdo;

    梅摇，她不是很在意这个问题，只不过安静地听理查德说，他脸上微微带着笑，并未借此抨击，或试图为她扭转想法，&ldo;它意味着你本不适合武学，意味着你的弱。&rdo;

    &ldo;世俗皆认为拿不起武、不敢击的都是弱者，但是梅，这里还有另一条路指给你‐‐&rdo;

    &ldo;你在这里选择敛，就需要更努力地找寻到你心定、一定要达成的事，用它来锤炼你的心，锤炼你的，把它变成你在外的无锋铠甲!&rdo;

    理查德垂目光，认真无比地注视着这个孩，&ldo;你将付更为艰辛的努力，这比对的锻炼打磨更难，你选择这条路吗?&rdo;他诚恳地问询，试图拨开她的迷朦，看清她是否有颗韧不的心。

    梅听他说话，又好像回到无不在的中，它们统统淹没过她的，令她看外界一切事的影像中都带着无形的波纹，她也一样微微摇晃着，只不过这时的官没有那么窒息憋闷，只让她到清凉。