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    &ldo;爸爸很我,但是……&rdo;



    杰森问她接来的计划是什么,而梅想要他接来半天的时间,他笑:&ldo;当然。&rdo;



    这对好朋友之间一向有话说话,梅一反常态,无疑引起了杰森的重视,他仔细地想了想后,反而说起梅的同学萨拉,&ldo;她说你最近不太开心,让我来问问你怎么了。&rdo;



    &ldo;我小的时候在顽挨打后,问妈妈,如果我将来什么都不好怎么办?&rdo;



    梅不是陷阱里的人,她有近乎直觉般的锐知,又喜装模作样,那么梅真的不知吗?



    杰森和梅肩膀挨靠着肩膀,稍微侧就看见她黑卷曲的发,还有白皙的面颊,而他蔚蓝眸里盛满担忧,没忍住伸手,轻轻拽住梅的辫尾。



    那双绿眸清透得不像话,许多生气从中溢来,她轻轻地眨了。



    梅今年满十四岁,半学期就会步中,一般家很多人都会要这个年纪的孩承担起什么,就算不分担家和家务责任,也会要他们认真考虑自己的未来,好理想规划,但她只有在课堂上和书本中才听到、看到这些容。



    &ldo;但坏孩的定义是什么?学习不好?过分调?还是不顾人文德为非作歹,成为罪犯恶?妈妈说我肯定不会成为坏孩,就算我将来可能学不好、不好,但只要不犯法律底线,就永远是她的好孩。&rdo;



    之前一次萨拉和她说:&ldo;我将来要职业啦啦队员,不过也不一定,有的队要求严格,还很过分,除非是很好很好的啦啦队,不然我就换个职业……去什么呢?&rdo;



    特别好的玩被梅放在她的书包里,放之前还伸手去掏了掏,确保里面没有尖锐,避免可能刮娃表面的漆层。



    那么梅的态度呢?她本就没发现自己上的异样,变得绪低落,不再笑,就连言语也少了,从前发呆神,但她的神世界是鲜活的,可现在却不一样,就像苍白的帷幕遮盖了她的视线,她的知、心理和神全都问题了。



    两双颜迥异的眸对上视线,在他温和包容的视线中,这只小熊忽然笑容。



    她拉上拉链后,书包上挂着的小熊吊坠摇晃,惹得杰森伸手摸了摸,&ldo;换了小熊,那小梅你的向日葵呢?&rdo;他才问来就知梅的答案,她一定会将之收藏。



    &ldo;好小熊,劳妈妈肯定也这样想的,所以是命运让我们成为好朋友,她没有来得及告诉你的话,现在由我告诉你了。&rdo;

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    果不其然梅,&ldo;放在箱里了,留作纪念。&rdo;她像这时才记起还有个问没回答,坐在椅上晃动小,说:&ldo;你午和晚上的时间都给我吗?&rdo;



    现在萨拉把不堪回首的往事说给梅,她神中带着永远定自我的昂扬气势,&ldo;我当然没有怀疑自己,只不过挨打丢了面才那样问,我怕成为会让妈妈蒙羞的坏孩。&rdo;



    他还有话没有说,譬如梅自己的态度和意愿很重要,她爸爸的态度也很重要,甚至那才是直接影响梅的因素,他放心不,却有预,那个答案大概不会令他安心。



    &ldo;在这样的基础,有一条路走不通,那么换一条路就是了。如果我匠,那么妈妈陪我保洁,给我收拾垃圾;如果我游泳教练,妈妈就会去学开船考证,她信不过别人,一定要给我检查装备、等我上岸;如果我去明星,妈妈就是我的经纪人……&rdo;



    说话的时候她把脑袋依靠在梅肩上,她知梅早年失去了妈妈,并非故意刺激她,而是意图给安。



    梅将每个娃都看过,最后组装回去、扣好底座,侧对杰森:&ldo;它特别好,我很喜。&rdo;



层次的黄、红、绿,每只娃的大小呈递减趋势,造型有细微差异,上面描绘的图案神态也各不相同,但它们周都围绕着星星,用了闪粉涂,看着璀璨明亮。



    她那时候四岁,因为在托儿所里打了欺负小狗的男孩,虽然妈妈认为她得对,但当着老师和对方家的面,还是狠狠打了萨拉的,对那时已经有自我意识的萨拉来说,这个教育无疑刻,由于她嚎叫得太大声,哭得极惨,办公室里的人都忙着去拉住萨拉妈妈。



    这是萨拉给他的任务,而杰森哪怕忙碌,也不可能忽视梅上的问题,更甚他从最初就发现了,只不过捺了担心,想知梅的态度。