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台
的人开始
动,有人在笑,笑声不大,但在安静的阶梯教室里显得很刺耳。前后有几个人在窃窃私语,季绎听不清,他只注意到那个站着的人耳朵红了。
像一只被人从壳里拽
来的
,缩不回去,也逃不掉。
季绎走
讲台,沿着台阶向上走了两级,离对方近了一
。
“同学,不用
张。你想问什么都可以。”他弯了弯
睛。
那人看着他,嘴
又动了一
,还是没有发
声音。
“没有问题也没关系,有时候听比问更重要,你愿意来听,我已经很开心了。”
男生终于有反应了,嘴
抿着
了
。季绎回他一个笑,安抚对方坐
来。
季绎退回讲台边缘,话筒拿在手里,“大家好,我是zz季绎。”他
了自我介绍。
“刚才那位同学让我想起一件事,我在意大利门店
岗时候,店
派我去
顾客满意度调研。我拿着问卷站在门
,看到客人走
来,嘴
就僵了,意大利语诶,我
打结。”台
一片哄笑声,“站了一个多小时,一张问卷都没发
去。后来店
跟我说,沟通不是为了说很多话,是为了让对方接收到你想传达的东西。不会说,可以用行动
,比如先微笑。”
季绎开始讲hr的肢
语言,他的声音回
在阶梯教室里。他讲视线接
、
的朝向,以及手势的开放与封闭。
台
的学生逐渐抬起
,看手机的放
了。季绎不知
自己讲得好不好,他不会什么话术,只是在重复传达导师的经验。
这个不会对你温柔的世界里,你可以自己先传递柔
。
四十分钟很快过去,季绎在讲台边收拾东西,学生陆续往外走,有人经过他
边说学
好温柔,他笑着说谢谢。
门
可以排队领伴手礼,zz的帆布袋里放着笔记本和招聘简章。
那个蓝
衬衫的男生从第四排走
来,他似乎不在乎什么伴手礼,走得慢,很犹豫的样
。
季绎故意不看他,把u盘从投影上
来。他知
对方在靠近,人群从季绎
边
过,只有一个人停
来。
男生站在讲台边上,和季绎隔着两三步的距离。
季绎抬起
,近看才发现对方样貌很
挑。
“你刚才……”男生的声音很轻。
季绎等着,对方没有说完。
季绎温柔地笑了笑,“我讲得不好,在台上把数据都说错了两个,导师听到要骂我了。”
男生的嘴
动了一
,像是想说什么,又被咽回去。
季绎从
袋里摸
颗糖,朝他递过去,“请你吃糖。”
对方愣了愣,还是伸手接了,“谢谢。”
“不客气。”
·
窗
没关,呼啸的寒风打断了季绎的回忆。他起
去关窗,江风太大,厚重的玻璃被他一拉猛地砸过来,指尖夹在窗框的
隙之中,季绎条件反
赶
手,结果还是割了一

,血珠
伴着刺痛一
渗
来。
他去冲了
,拍了张伤
的照片发给沈叙。季绎看了
时间,估摸着对方现在应该在候机。
止住血,季绎走回客厅把相框放回原位。沈叙的电话打过来,问他怎么
伤的。
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