特殊质

    上学以后接到更多人，梅贝尔很快意识到，不是布吉教授脑袋缺，总是突然忘掉她，而是她穿越之后质特殊，存在超低，别人很容易忽略她，当她不存在。

    为什么家养小灵和画像不会这样，她只能浅地归因于，他们不是人类。

    那梅贝尔伤心吗，失望吗，难过吗？

    ——哈哈哈哈哈当然不了！

    在度过十几年的提线木偶生涯之后，自由对她来说是最重要的事，其他人都不自觉地忽略她，这不就是意味着她想什么都可以吗！

    何况她的况又不是谁都看不见听不到的透明人，她主动找人说话的时候，他们还是会看见她的。

    跟布吉一样，他们会先吓一，怎么旁边有个人？！然后注意到她，想起她说的话，自然而然地互动。

    如果不是初次接，他们会在注意到她的同时想起之前碰面的场景，而且这况会随着他们接的次数增多而减缓。

    还有，幽灵们和法生并不受影响，他们大分都有和人一般无二的智慧，只要人类不在他们谱上，往起来毫无压力。

    她不是孤岛啊，所以梅贝尔觉得这没什么大不了的。

    比如她的斯莱特林室友达芙妮·格林格拉斯，就已经逐渐习惯了她的特殊质，即使梅贝尔没有主动找她，她也会记得有这样一个奇怪的室友，再用力想一，就能想起来她们之间发生过的事。

    如果她是格兰芬多，一定会很兴的，这质多么适合夜游啊，就算迎面撞上巡逻的教授或费尔奇，也会被他们忽略个彻底。

    然而她是斯莱特林，于是梅贝尔愉快地决定，她不写作业了！

    反正教授们打在羊纸上的分数又不会统计起来，还没有平时分，对期末考试没什么影响。

    何况她觉得教授们布置的小论文对她没用啊～

    霍格沃茨的教授给上中小学年龄的孩布置论文，会期待学生能写什么创造的东西吗，只是希望学生们能多读书罢了，读完之后有自己的理解更好，方便他们学习法。

    法最重要的，不就是把它用来吗？如果已经理解了，论文完全没必要。

    除了论文，低年级学生还有抄写咒语、课本、药方等作业，主打一个好记不如烂笔，这个她就更不愿意写了。

    前世的她家环境不怎么样，遇到的老师却很不错，用启发和联想让她养成了自觉的学习习惯，这习惯一直保留到现在。

    教授们提到的书她会去看，他们给的都是符合当前学习度的书单，作为前麻瓜的梅贝尔也完全能看懂，并理解透彻。

    不写作业这件事，她完全不虚的，谁让教授们本想不起来她。

    只可惜在斯普教授那里翻车了(＞﹏＜)。

    斯普教授当然没逃脱她的特殊质，但是他的药课非常特殊……

    其他有实践要求的课程，教授都是讲完课让学生们自己练习，前面几个得好的可以加分，然后在教室里兜圈注意其他学生的况。