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【而科举取仕,北方人考不过南方人,这两届科举录取的官员几乎全是南方人。打天
的已经是南方人,新补充的官员还是南方人,南北汉人之间又有了
大的鸿沟需要磨合,如果这个时候不采取措施,真的很容易重复南宋故事,所以,叫停科举刻不容缓。】
就算天幕提
利阶层这个概念之前,一代又一代有远见的政治家们也在打压门阀士族,但是上有政策
有对策,打掉了门阀,
利阶层通过科举复活,最终,土地兼并、财富集中、中央财税枯竭、百姓民不聊生的局面总是反复上演,那个叫
利阶层的幽灵最终总会导致王朝衰亡。
【额,如果朱八八只
到这一步的话,他就是开历史倒车了。然而,在停掉科举的同时,他在帝国初创,百废待兴的时候,开始兴办教育。】
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【在蒙元时期,北方汉人政治地位略
,但是南方的隐形统治者实际上是士绅,保留华夏衣冠,学四书五经,明朝建立,南方为政治经济中心,一朝翻
,南方人看不起连祖宗衣冠都忘了,又没文化的北方人成为必然。】
【1375年,朝廷
诏创办社学,招收8-15岁的民间
弟
学,贫寒
弟免费
学,其家
还可以免除
分杂役,教书先生的俸禄由官方承担。这算是古代版惠民义务教育了,不过社学主要普及的是法律和相关政令,其初衷是剥夺地方官吏、乡绅仗着百姓不通律法,横行乡里,鱼
百姓的空间。】
【大力重修和扩建各级官学,尤其在地方,要求各州、府、县必须建立学校,对于
学生员,官府免除学费,供给膳
。这样一来,社学虽然以教法律和政策解读为主,但也可以筛选
天赋
的百姓
弟,这
分人如果要继续
步,各地方官学免学杂费,也大大降低了底层百姓的教育成本。如此,等时机成熟再开科举的时候,虽然因为教育资源不平等,百姓
弟依然考不过士绅
弟,但是因为百姓基数大,可以确保录取的官员中有一
分来自底层,平衡官员结构。】
【十年之后,洪武朝重开科举,寒门
的
士比例大幅上升。据《明清社会史论》中对六千多名明代
士的履历
行统计,平民
的
士约占
士总数的一半。】
。衣服则为挎褶窄袖及辫线腰褶,妇女衣窄袖短衣,
服裙裳,无复中国衣冠之旧’。南北汉人,虽然血统上同
一族,但是政治文化上,已经明显分化。】
刘
看着天幕笑呵呵的:“好小
,这朱元璋,脑
够灵活,天幕讲了那么多打击士族门阀的法
,只有他这一招挖到了
本。只是如此一来,他的名声是好不了了。”
天幕之
,各个时空的大佬们都听愣了,还可以这样
?
直到听到后来的新中国搞义务教育,搞规模空前的
考,才让他们依稀看到了打败这个幽灵的曙光。原来,在明朝,那个乞丐
的皇帝,在登基之初,就开始搞了古代版的义务教育么?
啧,李世民
叹了一声,对
孙无忌说:“辅机啊,这洪武皇帝再造华夏之难,不但难在光复河山,还难在光复汉家文化,弥合南北。”
当即就有儒生大声反驳:“天幕此言何意?之前分析举孝廉时,他不是大肆批评察举制的弊端么?怎么现在为了阻人仕途,连用察举制取代科举制他都没破
大骂了!南方仕
靠真才实学登科
仕,治世报国,何错之有?果然是农人生的贱婢,那朱元璋乞丐
,让她惺惺相惜了!无耻!无耻之尤!”
【但是叫停科举后
大的人才缺
怎么解决呢?朱元璋端
的办法是举荐制。】
明以前的各个时空全都震惊了,半数
士之位被贱民
弟夺走,简直不可想象。多少大族耆老如丧考妣,原以为,原以为要到了新中国,自己的家族优势才会完全丧失,原来来得那么早,被他们视为禁
的官场就被如此染指。
【而且明朝小说话本
行,面向百姓的文化产业空前繁荣,也印证明朝识字率之
,并非史书为
捧功绩瞎写。义务教育制度,在古代那样的行政结构和效率
,肯定会滋生腐败,而且覆盖率有限,完全不能和今天相比,但也切实惠及百姓。】
而各个时空的世家大族
弟们则心底生寒,皇权一代又一代的打压他们,那个黄巢甚至照着《姓氏录》杀人,这还不够吗?那他李唐的
宗李治和妖后武则天已经将五品以上的官员编
《姓氏录》,给世家贵族掺够了沙
,这个朱元璋,竟然想让贱民
弟也来当掺
朝堂的沙
,他们有什么
界,他们能治什么国?他们
吗?