魂魄是不会现伤或骨折的。

    抓住学生的黑气松开了，但他依然没有拿回的控制权，整个人僵地朝着楼梯走去，然后往前一倒

    魏老师了：“回答正确。”

    学生的手死死扒住课桌的桌沿，让桌都跟着移位，但他的力气本抵不过那团黑气，最终还是被抓到了半空中，又被提到了讲台上放。

    他咧开嘴，终于了一非人的样貌，尖利的牙齿上开合：“之一。”

    不知到底了多少次，这学生上多了许多伤，四肢都开始不正常地弯折起来。

    等到学生的“惩罚”终于结束，魏老师才：“学号，把怀的女老师推楼梯，理由仅为想看看产是什么样。这是你的罪孽。”

    女生像被住咙一样，半天没说话来。

    他抬手用粉笔了自己刚写去的那句话，解释：“人之恶，的确是指‘人生来就是恶的’，每个人天生都是坏人，都带着罪孽。”

    伴随着惨叫声，这学生径直了去。

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    停了几秒，他又：“不过前半句正确，惩罚的次数可以减半。”

    他的尖叫声就响了这么一，魏老师上的黑气就猛然朝他扑了过去，不由分说裹住了他的全，直接把他整个人从座位上扒了起来。

    他扯起嘴角，脸上似笑又似哭的表：“之一。”

    第章 人之初（四）

    这些学生的形都微微透明、且面貌模糊不清，终来非常确认他们只是“魂魄”。

    楼消失，讲台和黑板恢复了原状。

    那女生剧烈一抖，战战兢兢站起来，答：“人生来就是恶的，善良是、是人为的，需要靠后天的教导……”

    魏老师看着她一又一反复这个动作，看着她里黑的血，慢慢：“学号，课间和人打架被老师劝阻，对老师怀恨在心，事后拿圆规刺瞎了老师的睛。这是你的罪孽。”

    没多久，楼梯的空气微微一扭曲，学生的影再次现，重复了刚才的动作，又从楼梯上了去。

    他又指了指那个答错后半句的学生：“你有罪孽，你要赎罪。”

    黑气把已经叫不来且没有人样的学生提起来，放回了座位上。

惩罚。”

    但魏老师的“惩罚”竟然能让那学生的魂魄四肢折断、上血，听他的惨叫声，似乎疼痛完全不亚于真正的受伤。

    魏老师等了良久，冷笑了一声：“看来你也没好好听课。”

    他的同桌是个的女生，默不作声地把桌复位，细看之，竟然也在止不住地抖。

    可还没等那女生松一气，他又问：“再来解释一，‘本善’和‘人之恶’两个观，有什么相同之？”

    上面的景也忽的变化，不再是讲台和黑板，而是猛然变成黑的楼梯，看不清到底有多少层。

    魏老师又起了他的同桌：“你来解释后半句。”

    学生尖叫：“不，不”

    他回看了一，走廊还是那条走廊，昏黄的

    岑非云又往前走了一步，但场景没有任何变化。

    她的一只手不受控地伸屉里，拿了一支圆规，尖尖针直直指向自己的一只睛，随着惨叫声响起，圆规尖扎在了她的球上。

    一如刚才，黑气涌上前去，那女生颤抖：“不……我错了……我错了……”