魏老师：“还有呢？”

    学生不敢不答，声音里已经带上了哭腔：“我、我去堵小学生，要钱……威胁他们不要告诉别人……”

    魏老师没有对他父母的行为表现什么特别的绪，只是提问那学生：“总结一我们这节课前面讲过的容。”

    但学生们比家们早来了至少一周，已经对魏老师的作风习惯很熟悉了，知魏老师的课堂不容违背，哪里敢真的坐。

    可魏老师却仍然是活人模样，表并不狰狞、面也没有青，行动虽然慢条斯理，却绝不僵。

    岑非云第一看到的就是镜直对的终来，再就是满屏半透明的魂魄大人小孩的都有，小孩坐得端端正正，大人反倒像是被吓破了胆，战战兢兢，鹌鹑似的缩在学生座位边上一动不敢动。

    因为终来旁边也站着个人，果然是他师兄，李沉舟。

    但他在焦虑之余，脑中又浮现一尘埃落定的微妙觉。

    李沉舟好像说过类似的话……

    那学生明显一喜，显然能够回答这个问题，但由于太过张和恐惧，说话时还是有些磕磕的：“今天讲了‘善论’和‘恶论’，就是……就是人生来到底是好还是坏的。不、不是什么，后天的教、教育都很，都很重要。只有得到了教育，才能成为好的……成为合格的人。”

    祸胎就是因为人犯的罪孽太多、由业力汇聚而成……从某意义上来说，人的“罪”和“恶”产生的煞气与业力都是它的养料。

    随着他越走越近，那学生和周围家不受控地起抖来。

的注意。

    学生愣了一，迟疑：“家教育也很重要……每个人都有自己的、自己的罪孽……？”

    果然能看到鬼域的况，甚至无比清晰。

    那个先于他们一步来到这里、把自己藏起来的人就是李沉舟。

    他额上的那鲜血，不知为何，完全没有消失的迹象。

    罪孽，什么是罪孽？

    魏老师走了讲台。

    不对。

    他重新在走廊上走动，在几重要方位画符文，脑中不断现魏老师的形象和弹幕说的“罪孽”。

    这么说……该说果然是由祸胎碎片化的厉鬼吗，连目的都如此接近……

    李沉舟分明听到了终来的话，可他却依然没有看向终来，甚至都没有对此什么反应，只是静静站在那里，仿佛边没有人似的。

    灵气失的度越来越快，他必须尽快压制尚未完全苏醒的祸胎碎片，不然等其真正醒来，再加上一个魏老师，麻烦就大了。

    因此，那完全被他自己忽视掉的血痕，让他整个人的气质显得更加诡谲可怖。

    岑非云非常确定，李沉舟就是来理祸胎碎片的，但是他为什么要藏起来？为什么也到鬼域里去了？他知他们也过来了吗？

    讲台上有个瘦削的中年男人，浑冒着漆黑的煞气，除去脸上一正在缓缓往的鲜血以外，看着和正常活人没什么两样，一死相都看不。

    而这位魏老师的视线正落在终来那边，岑非云只能刚才弹幕上的零散信息里勉拼凑了前面的事，不太清楚怎么样，因此他也不确定魏老师是否准备向终来难。

    这一切的问题暂时都没有答案，岑非云知在这里看着没有什么意义，他放手机，取罗盘开始定位。

    这大概就是弹幕所说的“魏老师”。

    他随手起了一个学生，那学生起，他边站着的父母明显变得惊恐，父亲伸手拉了一，似乎是想让人坐。

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    岑非云的动作停了一。

    刚才那个隐隐冒的混沌念终于被岑非云揪了来，他猛然意识到，魏老师似乎在和尚未苏醒的祸胎碎片抢夺这里的控制权。

    魏老师停在那学生的座位边上，问：“你的罪孽是什么？”

    魏老师……魏老师也一直在调所谓罪孽，被他抓来教育的人都是有“罪”的。

    魏老师了，又：“还有呢？”

    血到他的又往滴，落在了衬衫上，留几滴暗红的血迹，让他原本古板但整洁的衣着打扮被破坏了几分。

    学生：“我去办公室偷老师没收的、没收的手机……然后跟爸妈说是老师丢了，让老师赔钱……我错了，我错了魏老师，我不该这事，我错了，我错了”

    魏老师冷冷瞥他们一，见李沉舟尚且算是听话、没什么格的破坏课堂的举动，也不再关注他们，重新把目光投向了那些新来的家们。

    授课再次开始了。

    魏老师把自己当成“教育者”，他调的不是“有罪的人要消失”，而是“有罪的人要被惩罚，由此变为合格的人”。

    第章 人之初（九）

    他的目的分明和祸胎碎片相悖