然后他在圈里又画了一个，说：“而先生就是画圈的人，先生教政儿学问，可政儿觉得——”

    他看向099，“阿娘教过政儿那个社会契约，大家把自由来，而且是给一个人，是因为大家都不想争来争去了，所以法是大家自己选的。”

    099视嬴政底。

    嬴政继续：“先生今天说‘有治人，无治法’，法再好，用的人不行那也是没用。”

    他用树枝又敲了敲圈里那个：“先生说的君，就是不偏心的人，不因喜就只用礼，不因讨厌就只用刑。”

    “那这个来的人必须是先生说的那个君，对吗？”

    099面带笑容：“对。”

    嬴政想了很久，他坐在那里，抱着膝盖睛盯着那个圈里的。

    “可政儿今天跟韩非师兄说过，好人会变。那君，君也是人，君也会变吗？”

    他认真地看向099：“那如果这个人不是君呢？”

    099言又止，想告诉他，权力必须被关笼里，但笼的钥匙该给谁，五千年后的人还在吵。

    她说不，这个问题的答案，不该由她给他。

    “政儿。”099，声音比平时轻了几分：“这个问题，阿娘不能替你回答。”

    嬴政不解地看向她。

    099解释：“因为阿娘来的那个地方，人们为这个问题争了几千年，到现在也没争完，你以后自己找答案。”

    嬴政了没有追问，他把树枝放，躺回被里，他又开了：“阿娘，政儿觉得，画圈的人，也要被圈着，不然他自己就会走到圈外面去。”

    099伸手把嬴政额前的发拨到一边：“睡吧，明天还要早起洒扫。”

    嬴政依言闭上睛，很快就睡着了。

    099慨，小孩的睡眠质量就是好，刚刚才脑风暴过立就能够睡着了。

    她先写了今天的观察记录，她写完她合上备忘录。

    。。。。。

    同一夜，千里之外，咸。

    吕不韦站在廊，手里拿着一卷竹简，竹简是今天刚到的，从兰陵方向传回来，他展开，上面只有几行信息。

    他低喃着:“好人会变，法不变。”

    他把竹简卷起来，袖中，此事暂且压，现在还是争取嬴楚的太之位。

    弹幕：

    【政崽三岁，把儒法之争降维打击了。】

    【荀讲恶，099讲契约论，韩非讲法之久，嬴政把三个合了，然后加了一句：画圈的人也要被圈着。】

    【这就是3s级智力的恐怖，这是信息整合能力。】

    【李斯听懂了，他是唯一一个同时听懂了韩非和嬴政的人，所以他写“合而观之”。】

    【但李斯后来还是死在赵手上，因为他听懂了，但他不到。】

    【日常真好，平淡中见温，追了追了。】

    。。。。。

    韩非来兰陵，比那堂大课早了三天，三天后，就是那堂大课，韩非坐在角落里，看着嬴政站起来，把法和礼说成了左手和右手。从那以后，他觉得，这个三岁的孩，跟他是一边的。