【“而在卢布尼王国工人起义战争胜利之后，也有同志说要复刻卢布尼王国的胜利，去一个个的解放加盟国。”三】。

    战争的目的是消灭战争

    【“对于想要复刻卢布尼王国战争成功经验的同志，我同样行了驳斥。”】

    【“在卢布尼王国，由于其庞大的工人数量，和起义反抗之觉悟很，我们建立了工会组织来联合工人。”】

    【“我们借助卢布尼王国充沛的煤炭资源，和炼钢机，完成了科研基地的建设，生产了大量的武，船只，这些都是据卢布尼王国独有的特而制定的方法。”】

    【“卢布尼王国和哥亚王国的革命战争之胜利，我们可以学习其经验，但是绝对不能够行照搬。”】

    【“由此可见，战争况的不同，决定的是，不同的战争指导规律。”】

    【“从时间来看，不同历史的战争规律不同，从质来看，革命战争和反革命战争规律不同，从地域来看，不同的国家，不同的族，战争规律是大不相同的。”】

    【“我们应当研究在不同历史阶段，不同质，不同国家地域的战争指导规律，应着其特和其发展，反对机械的照搬经验。”】

    【“不止于此，于人而言，一个人开始能够指挥小军团，后来能够指挥大军团，这就是发展步了，开始能够在这个地方熟练指挥，次能够在另一个地方也熟练指挥，这同样是步。”】

    【“因为地我双方的技术，战术，战略的发展，哪怕是一个战争之中，各个阶段的形也各不相同。”】

    【“因此，一切战争指导规律，都应该依照历史发展而发展，依照战争发展而发展，单纯一成不变的东西，是不存在的。”】

    【当三叶草博士读完这一章的时候，忍不住又默默的翻看了两三遍。】

    【“战争规律之发展。”三叶草博士念叨着。】

    【单单是这个论战“九四零”争的开篇，就已经无比的惊艳到他了，从研究重要，到质，到中间革命军的实例，再到最后的分析和结论。】

    【“惊艳。”三叶草博士只能够这样慨，实在是写的太好了。】

    【即便是那些常年累月发动战争的国家，又有谁能够写这，对战争本质悉的如此透彻的文章的？】

    【“不愧是罗亚先生。”藤虎和纳格利忍不住赞叹。】

    【尤其是藤虎，哥亚王国，他全程跟随罗亚参与了，从调查，到不确定终站的改造，再到最后看着哥蒙他们发动的起义战争。】

    【卢布尼王国的工人起义运动，他也全程参加了，从卢布尼调查，到工会组织的成立，到科研基地，以及最后的战斗和撤离。】

    【但是他真不到，如同罗亚这般的刻的悟。】

    【“这同样是老师所教导的思想，只不过是加了哥亚和卢布尼王国的实践而已，我充其量只能算作是老师思想的一个传播者。”罗亚不敢居功，平静。】

    聊天室外，众人也被这一篇文章给惊住了。

    他们此刻的觉就和三叶草博士，以及藤虎纳格利他们差不多。

    明明也是从观影到这里的，为什么罗亚就能够总结这样的一篇文章，而他们就只能够在聊天室里震惊。