通，了解对方的每个神与小动作，有时比自己更为熟悉。

    藤咲凪彦怎么可能不了解满衣?

    藤咲凪彦怎么可能了解枫原满人，了解旅行者?

    &ldo;其实在学圣夜学园前，是我主动向爷爷申请，了很多时间力练剑、学习，才争取到外上学的机会，哪怕一周只有两天。&rdo;

    她背过去，背着手，如当初的稚童对外面的世界充满憧憬，&ldo;当时可烦恼了，如果朋友大作战不顺利怎么办，如果外面和我想象中不同，很无聊，后悔了怎么办?&rdo;

    多大心啊，在把控不住生理行为的年龄给自己加班加卷生卷死，期待落空不得亏死。

    站太久有累，她坐在斜斜的草坪上，藤咲凪彦也坐在她边，认真听着他不知的故事，她从未提及过的过去。

    &ldo;我烦恼着要表现怎样的形象，那时边几乎没有同龄人，本不知如何与外面孩，不知该怎么朋友。所以理所当然的，我好像搞砸了。&rdo;

    等镜前练习确到裙摆飞扬角度的自我介绍效果好过，课后被小朋友二级伤，偏偏想要说话的人没来，而开学一月过去女生小团已然形成，本没有足余地。

    只是路过时与他对视一就被气烤熟，没息地兵荒整节课，空白嘲笑了她好久，自己也无能狂怒。

    &ldo;但幸好抚人心善，与以往过于割接的验让我自暴自弃，午休时躲开同学不小心睡倒在某棵树，是她把我捡回去。&rdo;

    说到这，满衣弯起睛，&ldo;当时压没睡醒，迷茫空的脑里只有&lso;她真好看&rso;，完全没听清她说了什么，好像还误会了什么。&rdo;

    真神奇，年幼时分模糊不堪的场景随她描述如散开的卷轴，记忆再度清晰，仿佛回到昨日。

    &ldo;她以为我腼腆胆小，不擅应付大家的才远离人群，后来开导我好久。其实我只觉得他们好烦，聒噪年幼难相，不小心惹哭一个能哭一群，气场不合完全不来，想想就灾难。&rdo;

    儿般好的女孩坦诚到无地剖析当初好朦胧的回忆，不知为何藤咲凪彦有想笑，他尽力忍住。

    不能这时候笑来，她会闹别扭。

    &ldo;然后clear的外在形象‐‐&lso;小衣&rso;诞生啦。为接近抚构造的形象，由丽误会而生的形象，延续至今的形象。