不少家境贫寒的读书人都靠抄书维持温饱，从书肆打听比发帖招工还快。

    书肆最近靠识字书赚了不少，那掌柜也，当天就程颂的要求找来了两个书生。

    这两人都是宁县里的，其中一个三十的年纪，多年院试不中，已经放弃科举，且已成家，靠抄书挣钱养家。

    另一人倒是没放弃考秀才，刚刚二十，只是付不起县学的束脩在家自学。

    两人字写得都不错，程颂给他们讲了教学的工作要求和待遇：

    “教学每日有一人即可，加上宋学，你们三人坐班。每日必的是上午巳时的诵读小课堂，只要当日有人来听，不论多少，都要行。不过这教室中容纳四五十人为宜，若是来的人太多，可以劝说他们改日再来。其余时候就是为前来咨询的百姓解惑。工钱是每人每月三两银。”

    “请问程公，咨询解惑是何意？我等的学问怕是不足。”

    年龄大的孙姓书生问。

    “孙兄无需过虑，在教学坐班不要求学问多，只要熟读书坊的识字书就够了。这里面向的就是想借诵读识字的百姓，只要他们问的是识字书中的容，如何读写，词义为何，句中的理如何理解，能够回答这些就可以。需要仔细的就是一定要有耐心，莫要因为问题浅显就怠慢了。”

    程颂把丑话说到了前面，有些读书人即使穷困潦倒也会有些莫名其妙的清。要是因此瞧不起人，那他书坊也供不起这样的大佛。

    “明白了，请公放心，我等定当尽力。”

    两人当即表态。

    他们本来也不是学富五车的大家，受雇于人自然要听主家安排。比起去一般商铺个账房，书坊的教学要清雅得多，更别提这里工钱还。

    他们抄书一月最多也就二两银，还得日日不停地抄写。这里三人值，每月坐班十天就能挣三两，其余时间还能在家抄书，绝对是烧着香难找的好去，唯一的顾虑就是：

    “敢问公，若是无人来咨询……”

    年纪小的郭年担心。

    刚听程颂说完待遇他就有些迷糊，不敢相信自己能遇上这么好的事，怕万一没人来咨询或听诵读，这教学会开不去。

    “应是不会。若真是哪日无人前来，二位也需守在这里，读书抄书各人自便，工钱会照付。”

    程颂答。

    听罢两人心中踏实不少，赶忙应承来。向程颂谢离开后，他俩都想着让家人邻里帮忙宣传一，多来些人咨询，莫要让教学开不去了。

    只是上工没几天，他们就知自己多虑了，也会到了程颂安排值的苦心。

    不但诵读课几乎日日爆满，其它时段也总有人捧着识字书来请教，一日来几乎就不得闲，嗓都要讲冒烟了，必须歇两日缓缓……

    为了宣传教学，八月初十的诵读课依旧如期举办，还是陈卓领读。除了告诉听课的百姓以后可以日日到教学诵读请教，也让从未参加过的郭年和孙姓书生了解一这课是如何上的。

    课即岗的陈卓不免失落，只叹自己不舍放弃在县学读书，否则这教学的领读席位定要争取一个。

    “掉了钱袋的苦相赶收一收，与你有其它事商量。”

    程颂招呼陈卓到倒座房休息，从袖中取两张纸给对方。

    “这，这是何意啊？”

    陈卓一脸茫然。

    “陈兄，你挣大钱的机会来了。”

    【作者有话说】

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