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    就是他们亲手、亲手培养到今天的学生啊。



    名字、血、力量,切割自己的一分来作为分担。



    这众人再次:……



    先不说穿梭世界的难度到底有多,真正的重应该在于,另一个世界的列车组会和他们拼了的……



    景元不自觉地想到了自己的老师……在镜这么的时间里面其实都一直好了要由这个自己教导来的孩亲手杀死陷的自己的前提,他们的其实一直都是保持好了距离的,但也绝对不能说,老师会对自己学生的痛苦无动于衷——就像他对彦卿一样,又或者,怀炎对应星。



    而作为智械的螺丝咕姆反倒更容易发现其中的异常:



    丹恒默:“这显然不是我们能够决定的事吧。”



    哎,虽然能获得很多信息是好事,但是这些弹幕总是在一些莫名其妙的容上偏差呢 。



    所以,这残缺的、不完整的半,像不像某临时的官供、某寄存暂时不能存在于千秋上的东西的培养皿?



    他只是复制、又或者分担、承载而已。



    严格来说,并不是什么平等的半。



    半魏尔、老师波德莱尔,他们之间过去发生的事,匹诺康尼发生的事,为什么梦境对千秋没有效果、千秋对于星期日到底都说了什么、旁观群众看到的又是什么东西才会让他们慨癫佬、千秋是在什么况说的那句话……



    在离开自己、历经血泪终于成之后,会为他们如今的成就而到自豪,却不会因为他们走过了这些然后成而到自豪,甚至无法自地、因为自己的无能而到了痛苦。



    众人:这个就没必要说来了。



    阮·梅:我太想步了!



    完完全全的附属品啊……



    如果你因为这个世界而到了不幸福,即使是从地狱里面爬来,我也要再次见到你,再次拥抱你 。



    半应该是世界上的另一个自己,却又不只是自己。



    ……虽然各方面的信息实在有些太过不足,但就目前这么东西来看,可能居然还是蛮大的。



    她是真的研究得津津有味且满脑问号啊!



    确实一肋骨并不会因此死去,所以有了夏娃。



    在关于千秋的语段里面,线永远和刀一样猝不及防。



    “也许,正是在‘传承’这一上现了差异——同时,‘半’的定义或者也与我们想象中的有所不同。”



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    就连给的名字也只是代号,偏偏作为名字已经覆盖了所有。



    所有的老师所有的家都会希望看到自己的学生自己的孩成起来,可真到了那一天到来时,却又忍不住到了怅然若失 。



    于是一秒就飘了相当令人震撼且绝望的师生。



    几十已经无数次行过复制自己的尝试与实验、甚至已经把复制自己当成了家常便饭,但是她还是完全无法理解什么叫半。



    即使不说生学,复制自己对于螺丝咕姆这个智械来说可以称之为日常备份,他能实现无数的自我复制,但真正的螺丝咕姆只有这么一个。



    即使有着和他一样的程序、即使供给再多的、甚至超过螺丝咕姆本智械所持有的计算单位,只是纯然复制来的这段程序也没办法到和螺丝咕姆一样地运算思考,甚至即使从中带着诞生一个新的智械,那也和螺丝咕姆是不一样的。



    分自己的血、名字、力量,塑造另一个似我非我的生命。



    还是说,重其实就在他们本没有在意的名字上?



    



    一秒弹幕就再次解答了她的疑惑:除了一开始魏尔就不是真正的名字只是代号以外,更重要的是魏尔本的就已经相当荒谬了。



    ……为什么不是孩?这样的存在,不是常规人认知定义中的孩、延续吗?



    星赞同:“虽然解析视频能提取很多重,但有的时候果然还是更想看原剧到底是怎么推的呢——”

    天才们同样对此接受良好——嗯,这事听起来是有不太德的样,但是以这个寰宇的疯癫程度以及天才们经验来说,还真算不了什么。



    富有金钱的层人大多不会因为疾病而到困扰,无论是哪里受伤损伤衰竭,换一个新的也就好了,机械是不错的代替品,但大多数人会更愿意追求原生态,他们可能会从底层人上直接捡取合适的官、甚至连行易的机会都不给、留一条命就已经算是慈悲。



    这样令人产生鲜明即视的制造方式所产生的存在却不作为孩存在,或者是因为他本来也不可能从基因血提供者上真正意义继承什么、拥有成的权限又或者能力。



    和自己完全相同的另一个自己是不能被称之为半的,她这样认为,也不觉得千秋烬会有如此浅薄的看法。



    跟自己血之中带来的是实验、是孩、是有着独立意志的其他人,而从自己上复刻来的只是模型、是数据、是克隆。



    自己的名字给对方难是某特殊的接仪式吗?制造生命,甚至奇迹一样的……半?



    她看着屏幕上的容对魏尔只是一笔带过,略有些遗憾地叹了一气。



    天才们无论是对这行为还是里面的技术都不屑一顾,但倒也基本了解有着这样况的存在。



    这奇怪的话, 谁听了都得冒两滴冷汗吧。



    考虑到名字以及制造这两已经展现来的奇妙程度,【半】这存在也有可能是另一个世界的特产——阮·梅的想法其实没什么错,但如果半这东西在另一个世界已经被预先定义了呢?



    如果这作对于天才来说倒是相当常规,尤其是阮·梅这个搞生的,拿自己的血自己的卵自己的一分来尝试制造新生命都是常规作了,复制自己都是她切片技术里的一分。



    不要真的被弹幕表达来的态度迷惑了,如果对一个游戏来说,他们确确实实是维的存在、能够以各游戏的方式获取他们本来不应该获取的信息,自然也以对待游戏的方式来对待这一切,并不真正理解、又或者说并不真正在意那些容。



    不过,“名字这东西是可以分去的吗?”三月七困惑挠, “听起来好像不太正常的样……oi。”



    就好像灵魂确实存在,是独一无二的、奇迹一般的存在。



    黑塔同样有所思考:“如果在那个世界的名字真的这么重要的话,分割一分自己的名字给对方,不等于也分割了一分自己……?”



    众人:……



    天杀的偷猫贼(复读jpg



    而有一分人则连那些地位低者的血都嫌肮脏,从自己的血亲上换取合适的官来延续自己的生命,又或者行基因工程、自我复制,复刻自己所需要的官。反正复制没有灵魂,即使有灵魂有意识,他们也不会在意。



    从自己血里面生来的生命,只是把名字借给他使用而已, 难还能说有哪里不对吗。



    你的气氛调节很有效, 不过次还是不要再调节了。



    三月七在狐疑:“其实我还是觉这个师生不太正常……”



    见多识广的天才实在很难不联想到某特殊的存在上——官供。



    “那我叫黄老师王一桶他是不是真的能够变成王一桶!”



    到底要怎样的结局,才能得上这一路的颠沛离?



    以及在弹幕全员嗑cp的况,暴来的cp倾向容其实也不怎么可信来着……



    不是千秋不千秋的问题,就纯喜猫猫龙。



    “猫猫龙——”星行一个星星,“为什么我们列车居然没有机会养猫猫龙啊!”



    ——这个时候的星和另一个世界的穹达成了完的共鸣。



    列车组再怎么无所不能,也没到能去另一个世界打劫一只千秋到车里来的程度。



    兴趣的老师戏份只在弹幕带过了一两句,三月七已经了痛苦面状态:“虽然八卦很好听但不能不能不要一直都是在谜语人——到底了什么事你们倒是说清楚啊!”



    比如血,比如“名字”。



    缺失给的只是代号的名字、缺失一分血甚至缺失一分力量也不会死去,所有有了“半”。



    尤其这两个的关系听起来还亲密的……又忍不住想到了千秋上的奇妙关系呢。



    所以才是半啊。



    作为专攻生的天才, 她并不奇怪千秋能够到这程度,非要说对什么有好奇的话,那也依旧是名字。



    并非【半】。



    ……就像亚当和夏娃,夏娃用亚当的肋骨制造而成,某程度上,他们确实要为一才算是完整。但要说半却也只是好听的说法而已,因为对于亚当来说,夏娃的存在实在是太过微不足了。



    父母对孩的,老师对学生的。