钟于当时去差，不知这个事，是回来后听钟婉说的，当时孙姝予看见了，只当没看见，也没有当着众人的面批评钟思谅，只待一切结束后，把他单独叫到

    导致钟思谅三岁了，字也不认几个，加减法虎虎，在学前班里一骑绝尘——一骑绝尘的差。

    钟于背着书包，一把将念念抱起，路过的大学生朝这年轻的父二人投去好奇的一瞥，钟于着球帽穿着运动服，抱着念念走在校园里的时候不像他爸爸，像他哥哥。

    他蹲，平视着钟思谅，认真解释，“你姑姑她只是表达方式和我们不同，这叫特别，不叫奇怪，记住了？不要取笑别人的特别，因为她也没有嘲笑你的不特别啊。”

    老师义正言辞，“思谅爸爸，你们私怎么教孩没问题，可是这样让我们的工作很难行啊！”

    念念小小的不住噎，哭得不接气，其实钟于也没有很严厉地凶他，只是小朋友知自己错了事说错了话，拉不面又委屈，更多的是羞愧。

    念念怕了，怯怯地抱住钟于的大，要哭不哭地噘着嘴，他这副委屈卖乖，还带撒的样很像孙姝予，钟于一看就心来，有舍不得严厉批评了。

    然而上次见到钟思谅哭成这个样，还是在钟婉家，孙姝予烤来的小饼先给了于行，没有先给他，钟思谅占有作祟，直接拿鞋去丢于行。

    姚平一语成谶，孙姝予果然过上了去大学接老公课，再去学前班接儿的人生。

    钟于突然停脚步，脸上的表有些冷。

    钟思谅突然哭了，凑上前抱住钟于的脖，委屈，“……我没有嘲笑姑姑，是姑姑自己说的，说她讲话奇奇怪怪，让我不要学，说会被人嘲笑。”

    钟于知后则十分淡定，怎么三岁就要写作业了，孙姝予趁机告状，“其实只是一些益智类的手工和简单的认字，加减法，真是的，你当年替别人写作业，现在你儿撺掇别人不要写作业。”

    老师跟孙姝予告状，说钟思谅小朋友不好好写作业，还在班里大肆宣扬他在家不用写作业的光辉事迹，一时间搞得人心惶惶，恨不得全揭竿起义，都不想写作业了。

    钟于和孙姝予在对念念的教育理念上奇的一致，要从小树立培养尊重他人的意识，可以，但不能溺，学习不好没关系，健康就行。

    钟于不以为然，在征求了钟思谅本人的意见后，直接给他换了个学前班，父二人约定好，钟思谅不搞特殊，老实完成学校安排的任务，次他和孙姝予旅游的时候把他也给带上。

    学啥啥不会，吃啥啥不剩。

    于行不跟他计较，只笨笨地拍去上的灰，把鞋捡起来还回去。

    二十四岁的钟于对三岁的钟思谅这样认真解释。

    “你要学着适应和啊。”

    钟于叹气，“好的，对不起，是我错怪你了，但是姑姑可以自己嘲笑自己，我们不可以这样说她，她会难过。”

    孙姝予羞愧地和钟思谅一起站在老师面前罚站，被训到抬不起，心想这就是思谅爸爸的注意，钟于说了，他儿不用学习多好，兴就行，不和别人打架就行。

    他一时间不知如何缓解这绪，更不想在爸爸面前犯错，却不知犯错无所谓，毕竟谁都会犯错，钟于抱着他往车里走，只耐心地等待念念释放绪。

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