Chapter　54

    第二天香奈尔带席雅去学校办理升级手续，通常这琐事都由雌君面，至少接待老师在这个岗位工作了五十年就没见过雄虫来办理的。但菲罗贝尔不便外，香奈尔只能认命的填写各又臭又一看就是用来折磨雌虫的资料，因为该技能生疏还需要接待老师无比耐心的指导，期间疑似被勾引数次。席雅坐在接待室的小沙发上随手拿了本木架上的书看，没一会儿就咯咯笑起来。

    无意路过接待室然后在门暗戳戳盯了小虫很久的教导员亚雌终于找到机会登场，满面笑容的问，“我这里有最新一期的雄崽卡通哦，小殿想看吗？”

    “不用，谢谢老师，这本就很有趣！”席雅将书的封面转过来——《快乐教学VS题海战术》

    所以，这本面向教师专业详解雌崽雄崽两不同教育方法的论着笑在哪里？

    教导员亚雌瞄了，席雅翻开的一页满满都是文字，他诧异，“这些字小殿都看得懂？”

    “嗯呢！”

    教导员心中一惊，雄崽学前班的教学要求是识字量一百，雌崽学前班是八百，席雅手上的这本书识字量没个三千是看不来的。少年雄虫翻页的速度还不慢，偶尔遇到生僻字就熟练的使用智脑手环扫描识别，还会跟着语音发声念上几遍，同时手指比划临摹，这学习能力和学习自主即使在少年雌虫上都不多见。

    教导员悄悄作了一智脑手环，没多久教务主任和校携手赶到。香奈尔还在抓狂的填写表格，发抓掉一大把，他发现十几张表格里至少有百分之六十的容是颠来倒去重复的，香奈尔发了灵魂的呐喊——为什么！？

    因为这是学校给家的第一个威，要让在家里一虫之万虫之上的雌君们学会向教育系统低！不要以后吃饱了饭没事就向教育局抱怨崽回家作业太多都没有时间向雄父卖萌争！

    接待室一涌好几只虫，香奈尔抬，看到张熟脸，“汤姆校，您好！”

    汤姆校是只近四百岁的雄虫，在雄虫里属于既寿又很有事业心的异类，他的雌君为教务主任——亚雌杰瑞，这所学校可以说就是他们夫夫共同掌的一另类战场，每年都在为招生生源、教育拨款、毕业生质量等与别的学校“厮杀”！汤姆校慈的看着席雅，像是发现了一座宝库，那神令旁观的香奈尔骨悚然！

    汤姆校摸摸席雅的小脑袋，“你喜读书吗？”

    席雅，“喜！”而且最看通篇槽都不完的那书！

    汤姆校更亲切温和的问，“那你喜学习吗？”

    席雅想了想，“喜的。”学习使我快乐，没病！

    汤姆校笑成了一朵大，“小虫有没有想过以后要什么？”

    这席雅倒是真的考虑过，“我要医虫！”

    “哦～可是医虫需要读很多很多书，一般雄崽念完学前班加九年义务教育就可以毕业了，雌崽必须念完二十年军事化义务教育，如果要医虫的话，雄崽的九年义务教育结束后还得上二十五年制的医科大学，比雌虫还累呢！”

    席雅瞪圆了睛，“医科大学，二十五年制？？？”