哥哥好伤心啊,你以前明明可喜我了,天天黏在我
边,说想和我玩,所以
会消失对不对?”
白鸣风:“……少说两句你会被憋死吗?”
项青梧斩钉截铁地说:“会。”
白鸣风:“……”
第23章 抱怀里
校图书馆,已是放学时间,再有半个小时图书馆也该闭馆了。
付故渊抓时间,快速地翻看着面前的心理学书籍,找到‘受
心理障碍症’等相关的文字后,奋笔疾书抄写
来,以便于回去慢慢研究。
图书馆有规定,一个人同时间段只能借三本书,付故渊借书已经到达了上限,所以只能先摘抄想研究的容。
夕沉沦,安静的图书馆犹如一幅静谧的
调油画,着笔之
,换来心灵宁静。
付故渊正抄着书,忽然一黑影压了
来。
他一愣,抬看去,见项青梧和白鸣风站在
前。
项青梧激动得手舞足蹈,肢夸张地
着让付故渊跟自己离开图书室的动作,又因为图书馆不能大声讲话,所以他嘴
闭,仿佛在演无声的小品,乍地一看还
搞笑的。
付故渊:“……”
付故渊看向白鸣风,指了指项青梧的脑袋,最后在空中画了个大大的问号。
白鸣风耸耸肩,算是了回应。
项青梧不耐烦了,拽着付故渊的胳膊就把他往外拖。
付故渊手住桌
,以免被项青梧拖走,他压低声:“等等,好歹让我把借来的书归位啊!”
项青梧了个‘你快
’的手势。
付故渊将面前一堆心理学书籍放回书架并一一归位后,拿起笔记本跟着项青梧和白鸣风一起走图书室。
“怎么了?放学好一会了吧,你俩怎么还没回家呢?”一图书室,付故渊忍不住开
问。
项青梧拿过付故渊手里的笔记本,翻看了两页,指着其中一行字,问他:“这啥?”
付故渊低看了一
:“怎么这么问?你不识字吗?这不是明明白白地写着受
型人格障碍症吗?”
项青梧:“我识字,但兄弟你这是啥意思?”
付故渊还以为项青梧问他这个词是什么意思:“就神疾病啊,喜好受
的人,会对贬低、折磨、牺牲有着追求和向往。”
项青梧:“……”
付故渊:“……”
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