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分卷阅读108(2/2)

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    伊泽杉将书本还给库洛洛:“不要被有限的思维局限,想象力是没有边界的。”

    恰好千手扉间刚建立幼儿园,人手不足,有些基础课程是千手扉间亲自来上的。

    不用想,这绝是千手扉间自己改的。

    这是我们中级班平时学的课本,我带的这个班级度较快,他们想要学习更多的字,所以我将自己的课本拿过来带他们读。”

    就比如在给几个孩上课的黑发小帅哥,明明才九岁多,也没见过伊泽杉,但听到富冈先生这个名字后,第一时间就知前这人是如今星街新的理者。

    他之前有大致扫过课本容,没有说月亮是被人打碎的呀!

    库洛洛腼腆地笑:“

    星街的幼儿园只接收六岁以的孩,六岁以上的孩经过考,如果有文字和数学上的天赋,会得到一步培养。

    库洛洛曾听千手扉间提过,他虽然不能开,但他儿能。

    “我们中级班的课本都是托比拉玛先生亲自写的,托比拉玛先生写的当然是真的!我特别希望将来开念后,能开发如课本描述的类似能力。”

    库洛洛那双黑黝黝的眸隐隐有火光在闪烁,那是不容错认的野心和渴望。

    就在此时,库洛洛看向伊泽杉,他用略显天真的语气说:“富冈先生,您难认为托比拉玛先生写的东西是虚假的吗?”

    库洛洛曾经有自己的野望,他想要建立属于自己的团队。

    伊泽杉怔了怔,他若有所思。

    千手扉间将忍术效果写来,也许真的有人会因为信不疑而开发类似的念技。

    原来如此,伊泽杉觉得自己明白了为什么千手扉间敢这么改了。

    只是当年他刚有这个念没多久,托比拉玛先生横空世,星街的秩序开始发生翻天覆地的变化。

不算是孩,环境所致,他们远比外面的孩成熟很多。

    伊泽杉对着库洛洛,他伸手拿过库洛洛手里的课本,扫了一问:“我记得幼儿园的课本不是这个。”

    念能力是神奇的,只要有定不移的信念和渴望,也许就能形成自己想要的念能力。

    于是这孩向伊泽杉自我介绍:“您好,富冈先生,我是库洛洛·鲁西鲁,这是我负责认字的班级。”

    伊泽杉问库洛洛:“你觉得这书本上写的东西是真的吗?”

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    前的库洛洛明显是被一步培养的好苗

    伊泽杉嗤笑:“当然是真的。”

    他亲见过哒!

    “比如说……”他指着课本上的某行字:“人是可以发芽的。”

    库洛洛笑的格外和煦,他忽闪着大睛,对伊泽杉说:“那您能展现一吗?”

    当时局势复杂,库洛洛为了自保,加上他年纪过小,索投了联合会,还跑去幼儿园学了半年。

    前这位富冈先生突然现在星街,不仅得到了联合会上层的认可,连基裘女士都没反

    伊泽杉听后看了看课本,他翻到了关于人是可以用能力产粮、看到了人可以开达机人以及人类可以自由航行宇宙的扯淡【常识】。

    他们这样的孩平时除了完成自己的课业和修行外,还需要去垃圾理厂学习二次理垃圾的技术,同时必须空回到幼儿园教他们的后辈读书认字。