,楚慎行是秦游的家教。
他当时读大一。原先未有兼职打工的打算,秦游是舍友公孙竹带的学生。但期间公孙竹临时有了其他事,最先,是让楚慎行帮忙上一两节课。往后,却歉疚地告诉楚慎行,自己恐怕真的不能再有时间
期工作。所以他问楚慎行,是否要和秦家夫妇辞职。
楚慎行和秦游相
没两日,听公孙竹这么问,实则是抱了可有可无的态度。但他和秦
游提一句,秦
游斩钉截铁:“你别辞职。”
楚慎行这才惊讶地意识到,秦游似乎对自己这个“老师”印象不错。
不过那会儿,他们仅仅是师生。秦游算是很
合的学生,楚慎行甚至不太明白,对方何必要自己这么个“家教”。往后,倒是有
琢磨
缘由:秦老板夫妇都不是多么懂得教育孩
的人,会
护、关切,却没什么实
经验。所以对他们来说,最好的方式,就是请来“专业人士”——而秦
游觉得,与其找个不熟悉的人和自己相互折磨,不如就让与他关系不错的楚慎行来。
这份师生关系从一开始就没那么牢靠,秦游把他叫“楚老师”没错,但在完成课业之后,更愿意和楚慎行打打游戏,或者玩玩儿篮球。
楚慎行拿了秦老板的钱,不好过于磨洋工。所以他还算尽职尽责,给秦游每日检查作业,还随
问他,想上哪个学校。
秦游一开始,说“随意”。到后面,不知哪天该换心思,说想上元大,也就是楚慎行的学校。
元大全名是“元京大学”。在解放前,则叫另一个名字,“归元”。再往前推,战争年代,这不是一个真正学校,而是带了些宗教彩、提供庇护的地方。改名多半也是源于此。
楚慎行听了秦游的话,欣然:“不错,有志气。”
秦游当时看着他,问:“只是‘有志气’?”
楚慎行看着这少年,有些痛。
两人当时于一
十分微妙的阶段。
楚慎行偶尔会觉得,秦游对自己,有一些超过师生关系的
引力。他能当秦
游的家教,很大原因是这少年一家
就住在元大旁边。那是个寸金寸土的地方,小区自带一堆会议厅、酒吧、私人会所等。能住这里,可以相见秦
游家境。有时候,秦
游与同学去元大里打球,会叫上楚慎行。楚慎行答应了两次,往后却总要找借
避开。
他觉得不太妙。
这个年纪,是会一些梦。但倘若梦里是比自己小三岁的“学生”,就实在有些没
德。唯一让楚慎行欣
的是,至少这会儿,秦
游已经满十八岁了,不用罪加一等。
离考还有些时候。面对秦
游的反问,楚慎行叹
气。
他一个决定。
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