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日记以
(24)
4月30日
为了惩罚总是要在日记里提
的自己,我决定两天不写日记。
再那样
去,它只会变成
日记。要是以后的自己看的时候觉得饿就糟了。
(但我的生活似乎除了
以外没有其他)
要说值得记录的话,大概就是
昨天隔
班班主任说的那件事了吧班里的一对男女学生谈恋
了。
在这样
张的时刻,居然还有心思谈恋
。
初次听的时候我还觉得佩服,甚至想夸他们勇气可嘉。
但周围的老师似乎不是这样的想法。
有的说会影响成绩,有的说
行分手也会影响成绩。
孩
们总是
给老师制造难题啊
那位老师,大概比学生想象的还要
心许多,挨个问其他人的意见。
如果任她问
去的话,或许需要在黑板上记
两方的得票,没准会打一场辩论赛。
某个数学老师很有逻辑,说必须看他们的成绩如何。
要是成绩都好的话,或许能互相帮助;如果不好,在最后一个月或许也不会有改变。
一好一坏则更要看
况
说得很复杂,听的时候忍不住在想,他是不是画了个思维导图之类的。
大概他把其他人都绕
了,最后那位班主任停止了她的询问,我也很好运地逃过一劫。
毕竟......我没有经验。(好像有人说过,越没经验的人越
侃侃而谈)
谈恋
和学习,真的会互相影响吗?
以前读初中的时候,隐约记得有学霸把女朋友的成绩提
的例
。
中里,似乎也有因为谈恋
而最后没考好的人存在。
但是那好像是大家同学、父母、老师,一厢
愿那么认为的。
从来没听过当事人承认或者否认。
一开始可能只是推测,后来信息在传递过程中,变成了肯定。
接着就演变到现在成绩的变化成了谈恋
的必然结果吧?
但有没有可能是周围的人的态度,影响了当事人的心态呢
父母老师的劝告、同学异样的
光,大概会对心智还不够成熟的
侣产生影响。
所以如果问到我的话
我大概会回答,放着不
就可以了吧?
一不小心就想到了给我寄信的人
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