不一定非得上调教师才行，慕、依顺、畏惧、恭敬和

    放都是不错的加成。

    而其中又数慕与放两个方向给予的加持最大。

    放这倾向并不容易在寻常年轻女人上见到，大都要到如狼似虎的

    年纪才会较多。

    想要调教效，最容易的捷径还是先让对方一定程度上产生意。

    从昨晚到现在的努力，韩玉梁基本搞定了紫君的顺服度问题，上午的那一

    番折腾大概让她意识到对方的超能力完全可以令她求生不得求死不能，看上去比

    昨晚更乖。

    这就是意的基础。

    意会在多喜之外的基础上萌芽，崇拜、贪婪、屈服、恐惧——之

    前韩玉梁也不太相信各负面会有这效果，然而看到教材里的鲜明实例后

    ，不得不承认人心的确不可捉摸。

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    票上绑架犯，隶上隶主，都屡见不鲜。

    「觉怎么样？还冷吗？」

    调教室的气开得非常足，但韩玉梁还是温柔地抚摸着紫君的，微笑

    着问。

    她摇摇，低眉顺站着。

    在她的心目中，调教这行为还是过去比较普遍的主认知——。

    所以没有看到韩玉梁去拿那些ＳＭ用，而是直接把她抱到床上时，她有些

    疑惑地问：「呃……主人是要先吗？」

    「不，调教过程中咱们不。」

    他用手指了一她的嘴，像个溺恋人的男友，「你如果受不了，也必

    须忍耐到晚上。」

    「哼嗯嗯……」

    紫君不自觉拿了曾经撒使媚的腔调，匀称修的搭在他的腰上就

    是一勾，「昨晚……明明连都被你了，为什么还要忍耐啊？」

    「因为这是我的考试。你要是害我不合格，可就没办法把你救去了。」

    他低声说，侧躺着手指一，轻轻捻住了她右边耸立的嫣红。

    温柔抚摸的时候就已经将「波漾」

    施展开来，尽考虑到调教过程会持续很，用的真气比较节约，这会儿