,
:“现在由考官
题:作为倜夜的
人——注意审题,是
人,是你心
的人。现在你发现倜夜府上养着十来个
貌的侍人,请问你该怎么
?”
凌危云听完题,脸上现了一瞬的空白,犹如一个平日从不认真学习,到了考试只能对着试卷一筹莫展的差生。
从来没当过差生的凌危云一时有些手足无措。
半晌,差生试图向考官求助:“能再多给信息吗?”
题信息量太少了吧。
倜夜不悦地看他一,
:“这
题刚才
现过的吧,都已经给过解题思路了,还不会解吗?”
凌危云觉得自己的脑门上应该现了一个相当清晰的问号。
因为倜夜十分恨铁不成钢地提供了一条解题思路:“云夜山上的时候,也有许多倜夜的追求者,作为侣,你的解决方式是将人留
来,
了他的一个贴
侍从,那作为
人呢,你应该要怎么
?”
凌危云一愣,顺着倜夜的话,想起来是有这么回事。
当初他与倜夜结为侣,在云夜山定居,不久这个消息广泛传了
去,陆续就有人奔上山来,要向倜夜讨一个说法。在此之前,凌危云也没有料到倜夜的桃
如此丰富,而且其中大
分都表示曾与倜夜有过一段
好时光,凌危云觉得,他虽然是倜夜的
侣,但也并不觉得自己就应该各方面独占倜夜,遏制他的本
,阻碍他追求自己的心中所
,于是在倜夜急匆匆地找到自己,想要解释的时候,凌危云告诉他,云夜山地广人稀,灵气充沛,倒也不嫌多上一个修炼的伙伴,如果对方愿意,倒也可以留
来。
他是真心建议,倜夜也采纳了,果然留了其中一个,而之后倜夜就似乎从中得到了乐趣,又开始外
浪迹,并且频繁地带人回来,还每次都要领来给凌危云看看,说要凌危云的意见。
凌危云当然是没什么意见,只是除了最开始的那一个,后来来来去去许多人,却也没有什么人留来了。
凌危云想了想过去一百年里在云夜山发生的事,又想了想刚才倜夜的解释,在那两百年里,倜夜其实一直是在找自己,并没有和他人勾勾搭搭,倜夜的态度其实是很明显的了。
将两条联系起来,凌危云觉得自己一瞬间福至心灵,恍然大悟,有了解题思路。
凌危云整理好思路,谨慎地措辞,作答:“其实我一开始就不该建议你把人留
来,当你的仙使的。”
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