阿虎一直在教室外面待着,当然有看到何奕上课时的表现,当时他也很吃惊,还跟商景晤报告了这件事。
作者有话要说: 我短小我愧疚,但是真的没那么多时间
“阿虎阿虎,我上完英语课啦,刚刚老师有表扬我哦!”何奕蹦跶到阿虎跟前,开心地炫耀说。
第14章
老师讲的东西他能听得懂,这让他很开心,听课也愈发认真起来。
何奕回过神,冲老师傻笑了一,
乎乎地回了座位,不过等老师正式开始讲课的时候他的注意力便集中在了课堂上。
第一节 课是非常传统的自我介绍环节,何媛考英语没考多少分,但是
语还算不错,发音也比较正,再加上她
得漂亮,打扮又比普通同学多了几分贵气,自我介绍完毕之后
面响起了一阵
烈的掌声。
何奕也不知自己为什么能用英语讲
来这些东西,刚开始上去的时候他还很
张,怕自己讲不好会在老师和同学面前丢脸,可是当他尝试着用英语表达自己的想法时,那些单词就自然而然地从脑海里浮现
来组成了短语和句
,一张嘴便能发
正确的读音,好像一
发了大脑和
的条件反
一样。
讲完之后老师的表扬和同学们的鼓掌都让何奕有些无所适从,在他仅剩的那关于学校和课堂的模糊记忆里,老师从来没有表扬过他,反而经常对他发脾气,有时候甚至会打他骂他,同学们也总是躲着他不跟他玩,或者好几个同学聚一块过来欺负他。
课后见何媛见何奕背着书包蹦蹦
跑
了教室,连忙跟了上去,她正要去跟何奕搭话,却突然看到了商家的保镖在教室外面等着接何奕,于是她只能
生生止住了脚步。
何媛的虚荣心得到了满足,志得意满地在座位上坐,等着看何奕
丑。
何媛跟何奕在同一所大学,她文化课成绩不怎么样,是通过艺考来的,学的建筑设计,因为刚
学涉及到的专业课还比较少,大
分是公共课程,大一新生平时上课都在同一栋教学楼,好巧不巧公共英语课她跟何奕分到了同一个班。
到何奕上台的时候,她甚至拿
了手机,打算把何奕的糗状录
来,没想到何奕虽然看起来有些
张,
语表达却挑不
什么
病,就是语速慢了
,外加语气和表
看起来有些幼稚。
话,甚至想看到他被退学,商景晤也好了应对这
局面的准备,提前让人跟学校打了招呼,顺手给学校捐了栋教学楼,这样就算何奕跟不上课也能继续读书,只是最后有可能会拿不到毕业证。
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他搞不明白这是为什么,只觉得在学校很不开心,慢慢地就不想去上学了,也越来越不喜跟别人接
,所以最开始妈妈让他在家自学的时候他还松了
气。
何媛整节课都在观察何奕,可是看了这么久她依旧没法确定何奕到底是不是在装傻,这小虽然没把学过的东西忘掉,可是课间休息的时候跟别的同学相
的样
还是很蠢,而且完全不像故意装
来的。
此时看到何
“何奕同学,可以回你的座位了。”英语老师见这位得又漂亮又可
的男生突然发起了呆,温温柔柔地提醒他说。
何媛大失所望,再次怀疑何奕是在装傻,不然的话这怎么解释得通,他不是失忆了吗?为什么学过的东西还记得?