听到有人站在自家孩这边，老班赶来支持：“监控我们也看过了，没有任何的可疑行为，这样毫无证据地定义一个孩作弊，是不是不太好？”

    老班虽然平时对简宁凶了，但是真当是有人欺负她的学生，老班是绝对要护犊的。

    她说这话时心里也有几分忐忑，尽这几天她看简宁有学习的冲劲，上课也有在听讲了，但是以前欠的知识太多，依靠这么几天能补回来的可能实在是非常渺茫。

    那位数学老师依旧不肯放弃自己的立场，他指着简宁的成绩，理不直气也壮地说：“这个成绩难不就是最好的证据了吗？怎么可能有人能提升这么快。而且这题全年级都没几个人来了，凭什么简宁这吊车尾得来？”

    老班简直要被气笑了，“那就把简宁叫来当着大家的面重一次。”

    “他要是背答案怎么办？重新找一张卷，要是他还能导数题，我就当他这一次是自己的。”

    “导数题的技巧很，这一次能来不代表一次就能来，就让简宁再一次这导数题，要是对了，你们就不准再说什么简宁作弊的话，我的学生我是一定要维护的。”

    那几个数学老师说不过她，只能答应老班的要求。

    于是便有了现在坐在办公室被一群老师围着题的简宁。

    这题已经是不知第多少次现在他的前了，简宁完成起来很快，甚至还能一边写字，一边把每一步的思路都说的清清楚楚，虽然和卷上的步骤有一些细小的不同，但是整上确是半病也挑不来。

    盯着简宁小动作准备狠狠给他记上一过的老师现在全都安静了，简宁用行动在他们的脸上扇了一个掌。

    “如果几位老师还不服气，可以找一个新的题目来考我。”简宁丢掉手上的笔，转转手腕对那几个认为他作弊的老师说。

    “当初说好的就是只要你能来，就证明这个卷是你自己完成的。”老班检查了卷，让每位老师都检查了一遍。

    其他老师们确实挑不任何病，也就只能作罢。

    “那就这样吧，我们也就先回去了。”那位最早声的年老师说，尖利的声音仿佛指甲划过黑板一般刺耳难听，着一副趾气扬的模样要带一群老师准备离开。

    “几位老师是不是该和我说一声歉，如果今天我没能证明自己，是不是你们就要靠一个莫须有的罪名给我的档案上记一个过，让它陪着我一辈呢？”

    简宁拦住他们，一副如果不歉就不放人的模样，他勾笑了笑：“我想就算您是老师，故意诬陷学生，这行为也是违法的吧？”