了手里的秒表,给他计时。
等陶安游到池边时,
育老师忍不住跑过去,蹲
来,难耐激动说:“陶
安,你这
平,怎么不去参加比赛?完全可以
军全国游泳大赛了!”
陶安抬
,很随意地说:“我游着好玩的,比赛又不好玩。”
育老师不满,简直恨铁不成钢,“比赛哪里不好玩了?拿个冠军多有意思!你那么擅
游泳,别浪费了自己的才能。”
“我不擅游泳,如果这就是擅
要参加比赛,那我每天都忙着拿各
奖,没时间
别的事了。”
陶安很自然地说了这么一句,就一蹬
,又很快游得不见人影。
育老师:“……”
妈的,这小太拽了,想揍一顿。
老师盯着学生们了,才让他们
,在一旁指导他们的游泳姿势技巧等。
陶安是典型不听话的学生,老师也
不动他,就懒得
了。老师本来想说如果他想去参加比赛的话,就着重纠正一
他的游泳姿势。刚才就看
来了,陶
安游泳很任
自我,想怎样就怎样,真的就像条鱼一样,在比赛上肯定是不能这样的。不过,
育老师也
赞叹的,这就跟一听音乐就能即兴舞蹈一样,证明陶
安很熟悉
,怎样都能游刃有余,一般人
本
不到这样。
同学们正在里玩闹,陶
安一
从这里窜去那里,经常眨
就看不到人。
大概只有庄旭知。
没过多久,陶安就主动游到庄旭面前,从
里钻
来,
漉漉的
发黏在脸侧,发尾卷翘,
珠顺着
落
来,经过颈侧,锁骨,
,再
面。
他的睛
明亮,
汪汪的,还透着明显的兴奋。
陶安两
弯弯,再次倾
凑上前,两人光着的上半
几乎已经要贴在一起,
因为陶
安的动作
漾着,从
前掠过,激起不一样的
觉。
“嘘嘘,你快看!”
庄旭忽然觉到
被什么
过,
接着,就看到陶
安
旁的
面钻
来……一条海蓝
的鱼尾
!
半透明的鱼鳍像扇一样展开,
珠从上面
落,蓝
的鳞片在
光
折
璀璨的光泽,漂亮得不可思议。
那扇似的尾鳍还很活泼地动了动,一拍
面,溅起朵朵
,还泼了庄旭一脸。而陶
安笑得越发灿烂,显然就是他在捣
。
庄旭脸上珠
落,睫
上也沾着
珠,他伸手就
了一把。
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