,目光直直地符合。唯有程澄还愣着站在那里,像是在挣扎什么。
程宇微笑着将目光转到程澄上。“明白了。”程澄像是反应了过来,有
恼火却也说不清原因,有
尴尬地坐了回去。陆骏有些担心和困惑地看向程澄。
见课堂已经开始,班主任走了去,留程宇在台上自由发挥:“男女的生理结构,大家在中学的生
课上都学过,老师这里就不赘述了。今天要教给大家的是
行为的步骤,我想问问同学们,提到
这个字时,你们产生的第一印象是什么?”
学生们都一副古怪的神,有的小声嘀咕,甚至发生闷笑,最后终于有个胆
大的喊了
来:“不就是男人
女人
吗?”
全班男生哄堂大笑,女孩们羞愤又不知所措。
“好了,肃静,肃静。”程宇用暗示的能力控住场,“既然谈到了这儿,我们就从先
为主的偏见着手。首先,用不雅的语言是不尊重另一半的表现,不可以随意使用。其次,
并不局限于男
与女
之间,男
与男
,女
与女
之间的
行为也是普通的……”
“啊,男的和男的?”“那不是变态吗?”
程宇看向了程澄:“那边的同学。请问,你对同行为是什么看法?”
“啊?”程澄看着窗外跑神,没想到程宇居然突然问到了他。程澄嫌恶的
神,“还能怎么样,他们恶心呗。”
陆骏的目光黯淡了去。
面的学生纷纷议论,
中的孩
没有接
多元的社会,他们的刻板印象大多来源于父母或者媒
,都是上一代思想禁锢的延伸。
“这就是我们需要改正的一个偏见。世界上超过一千五百动
都存在同
行为,这并不违背
常,反而是大自然最正常的现象。”程宇一本正经地扶了扶
镜,“刚才回答问题的同学,你叫程澄是吗,请你上台。”
“哈、什么…”
“老师这节课需要一个助手,可以请你帮忙吗?”
程澄满脸写着不愿,沉默到旁边的陆骏都忍不住想要帮他解围,程澄突然站了起来,满脸不
兴地走上了讲台。
程宇走近了过来,低的呼
黏
,像是某
蛞蝓类动
,顺着程澄的脖颈爬
了他整齐的衣领里,让程澄不舒服的起了
疙瘩。
弟弟昨晚洗了澡,黑的发丝里还渗着香草的气息。程宇目光像蛇一样,手缓缓地握住了弟弟的肩膀,就像亲密无间的哥们一样,但程澄浑
都僵
无比。
“如同学们所见,程澄是一个男生。今年十六岁了,是吗?”
程澄疑惑地了
。
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