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分卷阅读14(1/2)

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    挑起话题来。我想起某一天晚上,老师看起来心不错的走教室,说了句自己看书就坐在讲台上无所事事。

    是谁挑起话题的我忘了,反正不是我。总之后来,老师嗔了我们一声,说,不要再引诱我说话了。

    每次想起老师,我总会不自经微笑。只是现在不是我顾自微笑的时候,还有那么一群好奇心过剩的学生等着我解决。

    这样吧,你们先告诉我,你们为什么来这里?我再告诉你们答案。

    我知外界对学校的评价比较少,但在这里的家们的中,学校是一二中来最好的选择。

    果然,有人一脸无所谓的说,考不上其他学校只能来这里了。

    还有人说,我爸非让我来这的。

    最让我惋惜的是,有人说,来这里混个毕业证。

    从这些学生的心声不难看,她们对读书的渴望大不如前。以前我们老师说过那么一句话,越容易得到的东西,人们越不会珍惜。因此我不能说这消极的思想完完全全就是学生们的错。我想,她们只是暂时走偏了方向,受到了外界的蛊惑。我无法改变她们,能改变自己的只有自己,这是一个很多人都懂的理,却很少有人能到。但不怎么说,为人师表,我不能坐视不

    于是我和她们说起了我以前在学校的生活,如同以往每个教过我的老师所的那样。对我们来说,只要有一个学生从中悟到什么,这不妄我们的良苦用心。

    但我看着学生们没什么变化的表,失望之油然而生。

    你们不是想知我为什么回来吗?这就是答案。我说,正因为我在这里经历过那么多。人老了总回忆。

    林老师你不老。

    我愣了一,说话的竟是之前那个仿佛对什么事都漠不关心的女生。我看着她的脸,一时无法把那句话和她联系起来。女生只是淡漠的扫了我一,然后继续摆着她的方。和我复原了打,打了又复原的无聊举动不同,她在上面变换了许多图案。

    我对她笑一,说,有句话是这么说的,人是从心开始老的。你看不来而已。

    那林老师你几岁?她快速的问我,就像在等我那句话。但面上却看不什么来。

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