这里时她思考般的看我一。那瑾你是老师还是学生？

    我笑得隐晦，你怎么知这不是我编的？

    你没必要编这么一个故事。

    继续听吧，故事还没完。我淡然。

    后来女孩也选择了当一名教师，语文老师。并去到贵州，她不期望能碰到女老师，因为她知女老师住在哪个城市，她去的是另一个城市。说不上是为什么千里迢迢的跑来这，人本就是很复杂的。

    一年的任教满了之后，女孩回到了母校。尽她舍不得这里的学生和老师。

    岚想说什么，但被我以神制止。

    回校之后，女孩遇到了另一个特别的女生，张。她睿智也冷漠，好和女孩有共同，活像她当年的某些时刻。历史总是惊人的相似的。她想。女孩开始和她接，一开始是源于纯粹的作业问题，后来因为一些不经意的事件，这再正常不过的师生关系有了微小的变化。

    譬如：一首诗，几篇作文，一解释。一个方，一首歌，几绪。

    岚终于得了机会打断我，瑾，你好像在念诗，什么意思？

    谁让我是语文老师呢。话脱而的同时，我才惊觉这不是曾经的对话吗？

    又是这句话。果然岚不满。

    好吧，我改，我简单说。

    张其实是一个十分有个且孤独的人，她渴望有人理解她，但她边的人都不懂她的渴望。张日渐失望，最终放弃了和她们心的东西。直到，那个回校的任教的女孩现后。女生试探的写了首诗作为作业了上去，女孩果然没让她失望。张继续和那女孩保持联系，直到某些东西打破了令人安心的状态。也许真的只有回过来再看时，才知那些绪叫什么。

    我顿了顿，闭上了双，任凭黑暗的块状在底浮动。

    可以这么说，这两个故事都是相通的。我说。

    岚沉默了好一阵，她大概是在回想刚才的故事。我仍然闭着，耳边嗡嗡直响，错觉真实的可怕。

    我还是不明白。岚说，成功把我从横生的困意拉了来。

    不明白就不明白吧。我说，同时往，冬夜晚的被单冷的不像样。我咬了嘴，再次狠狠的闭上双。那不重要了。我说。

    怎么不重要？岚少见的固执的追问，你还没告诉我，你到底是那个人！

    都有。我受不了她的摇晃，说。好吧好吧，故事是假的！岚愣了一，我继续说：好了，别摇我了。你看都这么晚了，快睡觉吧。