也不会，那也不会。

    还有比较有义：对不起，士兵，我们的鞋不单数售。

    最后是恐怖的：他拿着他的，跟别人说自己没死。

    看到这些雷同的微小说我只剩无奈，这几乎是学生的通病了。我很想把纸片扔到那些学生的脸上，大声质问：你们真以为我没看过吗？

    但即使如此，我还是耐着看了去。突然间，一句我没见过的微小说映里。明显是女生秀气的字迹这样写：神以他摧枯拉朽的力量让地球重生。

    我把这篇挑来放到了一旁，继续看去。没过多久，我就发现了张宁的字迹，她的字我实在是熟悉透彻了。正因为太过了解，我有些不敢看。其实人都是蛮奇怪的，当一个久追求你的人突然不再追求你，你会觉十分难受，但这也不一定就是。

    二十分钟后，我着为数不多的品站了起来，用的是右手，垂在讲台。

    大家先停一手上的动作。我说，底的学生纷纷看了上来。这些你们还要吗？我扬一那些雷同的微小说，这次是左手。

    意料之中的，没人说要。或许她们也明白要不要回来都只是废纸一张了。

    那好。我说完，直接把那堆参差不齐的纸片扔到了垃圾桶里。面我来念一写的比较好的几段，然后呢，请那些同学说明一义。有没有意见？

    啊？老师你不是全扔了？

    我又没说全都在哪里。我理所当然。

    学生们大呼上当了。但没多久，她们又统一了战线，或许她们在想：反正不我的事。

    于是我念了一遍那句“神论说”，读完却没人站起来。大多数同学都面面相觑起来。有些活泼的女同学们更是死命促那位作者。

    僵持了两分钟后，张宁的同桌——当然不是我的科代表——扭扭的站了起来。

    这个的意思是说……呃。女生似乎卡顿了，我却注意到她似乎在盯着某个地方。当地球被破坏到一定程度，大自然的力量就会摧毁我们人类。从某程度上来说，这是地球的重生。

    女生说完松一气，我无奈只好让她坐，真相是什么，或许已经不重要了。

    一直念到最后，只剩最后一张的时候，我不得不面对张宁写的那两句话。其实我可以假装她写的不好，随着那堆纸一起扔掉，但我不到。

    张宁说：