闫淑静若有所思,之后想想敬佩得要命:“你这些法哪里来的,我都不懂。”
顾清溪:“英语阅读中,猜词也是一需要锻炼的能力,我读多了,就容易猜对,也有经验。”
顾清溪其实都是上辈听人说起的,自己也是慢慢实践着,只能
:“也是偶尔总结发现的。”
而顾清溪除了和闫淑静每周一次晚上读英语外,其它时候也没闲着,语文数学理化学生
都得学起来,闫淑静
觉自己跟着顾清溪学习,提
非常快,接
来在
二
学期的一个测试中,她成绩也提
了不少,当
自然是
兴,对顾清溪简直是敬佩得五
投地。
闫淑静妈妈看着顾清溪,多少有看别人家孩
的
觉,觉得这孩
真好,羡慕人家孩
,便拉着顾清溪的手,好生说了一番,意思是让孩
有个学习的伴,而闫淑静也说了,顾清溪对她学习帮助很大。
闫淑静家的房不算太大,不过里面布置雅致,和顾清溪家农村房
自然不同,闫淑静的卧室很温馨,床上还放着一个
绒小兔
。
冯红英见此,也都想跟着顾清溪学习,顾清溪倒是也不藏私,该怎么学的都和她说了,还把笔记借给她看,彭燕见了,觉得自己好像也应该跟着
步,想着之前半途而废的事,便和冯红英一起看笔记,可彭
燕学了一番后,就觉得没什么意思,不想学了。
于是说好了,一周有那么一天,顾清溪跟着闫淑静回家一起住,两个人晚上一起学英语。
还是得在数理化上功夫, 我一直也
愁的, 结果现在突然上心了,说要好好学,我还纳闷怎么了,一问才知
竟然是被你说动的。”
吃过饭后,闫淑静就拉着她屋开始学习了,两个人一起朗读英语,遇到有些
彩的句
或者生词就停
来,一起讨论语法,有些生词,顾清溪会让闫淑静自己猜,先猜,之后再去查字典,遇到不会的就一起猜,看看谁猜得对。
比如有些对话,行
景表演,你说一句,我说一句,还要争取说得声
并茂。
闫淑静妈妈觉得自己女儿上了,闫淑静爸爸也很赞同:“人家那姑娘学习好,也有想法,淑静和人家多接
好的。”
顾清溪劝了一番,但彭燕那
,不想学就是不想学,反倒是冯
一时赞叹地看着顾清溪:“说实话,阿姨觉得你实在了不得,农村大的孩
,父母应该也不懂,结果自己怎么有想法,学习又好,
得也不错。”
闫淑静爸爸对顾清溪非常客气,还说让她随意一些,闫淑静妈妈准备了丰盛的饭菜,有两个荤菜,其中一个是排骨,这让顾清溪都有些不自在了。
闫淑静妈妈却:“
一次来,吃好的,等以后咱就随意,我们吃什么你跟着吃什么。”
一般来说顾清溪猜对得多,闫淑静后来就纳闷了:“为什么?”
闫淑静自此对顾清溪敬佩有加,越发用心,用她的法学英语,开始她还不上
,后来上
了,两个人就开始对着背句
。
这么一来,,倒是让顾清溪有些不好意思,她可以看闫淑静妈妈是认真的,也就不好推辞了。
这么一来,两个人英语提都很快,也越来越投
到这
学习中,闫淑静父母在客厅都能听到里面传来的英语声,都不由相视一笑。
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顾清溪这才笑着说:“好。”