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分卷阅读14(2/2)

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    实验课是4班和5班一起上的,平时大家都分散在教室的各个角落,属于,现在两个班待在一个实验室里,大家讨论的都闹的。

    老师意味的看了舒朗,没想到现在的学生喜搞这么些弯弯绕绕的。

    “不是让你们小组合作吗?怎么还搞成这样了?”

    柳灵蝶现在看见他就害怕,哪里还有之前那告白的心思,至于另外一个人,叫舒朗。

    至于实验室里还在起争执的两个,就不关他的事儿了。

    季言希反正是没有想到自己是哪里惹了这一位,自己好了实验记录,拿给老师看了之后,拍拍就走人了。

    了实验室,季言希去了一趟社团,他们玄学八卦社虽然人比较少,但是该有的还是要有的,比如例会。

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    而舒朗他们这边,柳灵蝶一直心不在焉的看着季言希这边,而舒朗也不是学霸,动手能力也不是很,两个人忙活了许久,前面的原反而被的不能用了。

    季言希笑嘻嘻的应了,走到他们跟前,舒朗并没有给他分工作的样,季言希只好自己领了,开始自己动手

    “那既然是这样的话,你们两个这堂课就实验数据吧,你自己也要一组。”这是把季言希直接从他们这一组给分散开了。而舒朗和柳灵蝶两个人在这堂课本完不成这个实验,他们的原都不能用了。

    季言希慢悠悠的在洗着手,还没多久,巡逻的老师就过来了,丝毫不废话的教训了他:“说了多少遍了,小组合作!小组合作!快跟人完成实验去,洗什么手。”

    季言希望了舒朗,咧嘴说:“是呀,我们组说他们两个人就能够完成任务了,所以我就一个人在这里着试试。”

午还有课,应劭虽然不想让他去,但是若是声阻拦他的话,恐怕到时候小儿要生气。

    刚好,有一个还是熟人。

    老师先是看他们两个人的实验,边啧边摇了摇,又转过来看季言希手里的。

    这个实验不复杂,但是步骤繁琐,所以需要小组合作,但是看他们两个人好像就已经能够完成实验了,季言希只好自己动手。

    一看,这一小组在搞什么名堂?

    老师又巡查到他们这边。

    化学系的学生,除了一些基础的理论课之外,还有实验课程。大家穿上白大褂,在实验室里集合。

    季言希没有印象。

    上一次大家都去见习过一次,大家也都认识了。开学第一次例会,也就没有把重放在认识人上,而是制定新学期新计划。

    但这位似乎对他有意见,实验的时候,由他主导,吩咐柳灵蝶拿药品和实验工,而季言希成了一个闲人。

    —

    玄学之术,复杂至极,平时就得多

    季言希起事来认真而专注,有条不紊的将实验步骤到完,在别的组又打碎玻璃或者是指示剂滴多了的时候,他已经成功记录两组实验数据。

    他现在最主要的还是要好好休养,争取在孙们找到还魂石的时候能够立用上,到时候就给小儿一个大大的惊喜。

    实验室的老师照学号分好了组,季言希的学号是四班的最后一个,老师刚好把他划到了跟五班的两名同学一起。

    指着他的实验记录本说:“这都是你一个人完成的?”