一个典型的问题少年。

因为人少，班级都会合并，能剩4个班的学生就不错”

    而这里面，有一个学生引起了凌素的注意。

    说着老师又从屉里取一张字条，“这两个是一班班主任张宏和二班班主任李欣的家住址，你找个时间去拜访一，他们会告诉你，所有你想知的”

    “哎，我们这还从来没有能考上一本院校的学生呢，之前最好的也就混个三本，一方面学校留不住好老师，一方面这个年纪的孩也容易受到社会上不良风气的影响。这几年社会上拉帮结派的太多了，而且越来越猖狂，学校也没办法教，之前我们学校的德育主任，因为发现一个男生烟，就让那个男生罚站两节课，放学后我们德育主任就被社会上的氓打了一顿，在床上躺了三个月。……现在我们学校的老师们对于学生的很多不良行为甚至混社会都不敢太过教，老师们也都是投鼠忌，所以就愈发的恶循环。”

    “啊？那每年你们这个中考况怎么样？”凌素实在是还没来得及了解这学校的况，就被赶鸭上架了，所以分明是问题一大堆。

    凌素低沉思了一会，又问：“老师。我能提前了解一我教的学生么？”

    “你可以拿上学生的名册再去拜访，这样也方便你些记录”

    凌素。

    老师无奈摇，“是呀，现在我们的学生里面，别说是男生，就是有不少女生都跟着外面的混混瞎混。本不了。”

    “退学不上了，直接就去社会上瞎混，或者有些家条件好一些的，父母给安排个中专让孩混几年拿个文凭再去混社会。”

    他叫梁煜。

    “这都是校安排的，我也是照吩咐办事，别跟我客气。日后有什么生活上的问题只来找我就是，我一般都在学校值班室，随时可以找到我”

    于是不多时老师就带着凌素到了教学办公室，拿了学生名册递给了他，“这个名册是提前为你准备的，日后你拿着就是”

    凌素接过“谢谢”

    自己真的能在这样的环境里，改变哪怕一小分学生的命运么？

    却又极有天赋。

    “好”凌素。

    “可以，当然可以，不过更多的况你最好去拜访一我们休产假的李欣老师和一班的张宏老师，他俩都是班主任，对这届新二学生会比较了解。”

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    为什么同在本市，市中心的学校风气会与这里的风气差别这样大，而且学校周边的治安也显然不如原先，这或许就是为什么，很多父母挤破脑袋也想给自家孩安排一个好学校的原因吧。

    于是两天后，凌素把自己的学生基本况了解了个透彻。

    一无力涌上心。

    看着老师无奈的样，凌素只觉得心酸，都是大好年华，却早早染上不良的社会风气，而影响一生，真是……

    “还有这事？在读学生就混社会了？”

    “其他那一半学生呢？”