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分卷阅读246(1/2)

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    ,才能让这帮孩明白,他们现在给小女孩玩和陆鹿刚刚给小女孩玩,两者之间的质是不一样的,所以她不会奖励五角星给他们呢。

    幸好今天这帮猴孩们的家也在,他们很快便替刘老师解了围,将自家孩领了回去解释其中的不同。

    孩们年龄都很小,他们并不能理解爸爸妈妈们所说的,无目的付和有目的付这之间到底有什么区别。

    他们只知现在将玩送给陌生的小女孩也得不到五角星了。

    既然得不到五角星了,那他们才不要把玩送给别人呢。

    跟爸爸妈妈还有小伙伴们一起外游戏,对于期居于室的小朋友们来说是一件很新鲜的事

    他们很快便将这个小曲抛在了脑后,继续玩耍起来。

    互动游戏消耗的力很大,还没到十二大家的肚都咕咕叫了起来。

    家们在草坪上铺好了野餐垫,将从家里带来的一一摆在野餐垫上跟大家分享。

    陆鹿作为班上最讨喜的小朋友,叔叔阿姨们都对她特别,忍不住想将自己带来的好吃的分享给她。

    陆鹿这家吃一那家吃一,最后刘阿姨给她的儿童便当一没动,小肚就吃的鼓鼓的了。

    吃过午餐,温的太晒的人睡意眠眠的,有几个小朋友都犯起了困,有家便提议让小朋友们到车上睡一会儿。

    “在车上睡多不舒服啊,不如就让孩在野餐垫上睡得了,有太晒着,盖个外就行了,不会冷。”

    “这样也行。”

    “这样哪儿行了,我觉得还是回去吧,玩了几个小时差不多够了,还真在外面待一阵天啊。”

    “我也觉得今天差不多了,果果上一汗,再玩力就透支了。”

    有人率先提回去之后,很快便有人附和,也赞同今天的外运动时间足够,可以回去了。

    幼儿园的原计划是午三钟带着孩和家回去,可没想到家们现在就想回去了,才玩两个多小时呢。

    但家们的意见,他们不能不采纳。

    于是刘老师一一询问过家的意见之后,最后少数服从多数——收拾东西回幼儿园。

    就在刘老师组织家带着小朋友排队上大车坐好的时候,一个老人带着一个小女孩来到了大车旁边。

    “谁给你的,把东西还给人家!穷不能穷志气!咱不能白拿人家东西!听到没!”

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