“面我来说一王校董可能的时间线。940分，他回到宿舍，见着你和主任去堂，他就打算去对钱化学手了。为了掩人耳目，王校董不会立刻发。假设他会等十分钟再走，那么他再度离开教师宿舍差不多是950分。而他到达教学楼的时候，差不多是10。”

    “那我们再看一大妈的时间线。她1015分回的宿舍，之后除了在11前后，分别看见朱理和清洁回来外，没有任何人。午夜12她锁了大门，也就更没人了。

    “另一可能，凶手是除我和顾班以外的教职工。”

    “对了校……你和主任在堂给清洁安排了活，再回到宿舍的时候，是几？”

    差不多1015分，她回到了宿舍楼大厅，仔仔细细守在这里，控着学生们的况。但她忘记了一件事——孟语文和李英语一直没回来。

更加留心，把握好学生们宿舍楼的况，避免孩们离开宿舍楼后夜不归宿、荒废学业。

    “这况，可以先把主任和校排除。因为他俩11之前一直在一块。”

    “我现在有个不成熟的想法，真凶跟她一样，也看过实验室，知了真相。有两可能，一，真凶是我和顾班这实验品，我们看到实验室后的想法，跟朱理不同，她是崩溃自尽，但我们决定杀了王校董，因为如果没有他，可能就没有这样的实验。”

    所有人发言完毕后，吴生了总结：“之前我跟杨老师和顾班商量了一，认为朱理是自杀的。她自杀是因为她去过实验室，知了自己的份。而她是11回到宿舍的，所以她看到实验室，一定是在11之前。”

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    大妈把这话听去了，不过只听了表面。

    除此之外，没有任何学生。午夜12，大妈就把宿舍大门锁上了。

    吴生查看了一笔记，再：“所以，昨晚830分到940分，你、主任、杨老师和王校董一直在一起。这期间王校董要走了钥匙。而你回来看见他屋里黑了，以为他睡觉的时候，其实他去教学楼那边除掉钱化学去了。”

    所以她忘了去图书馆查，只是在宿舍楼严防死守，免得学生们大晚上跑去。

    力校想了想，回答：“晚上1015分左右。我有考虑过要不要拜访一王校董，给他送果。但他之前说过他很累，加上他房间的灯关了。我以为他睡了，就没去打扰，于是就跟主任再开了个会，12回屋睡觉。”

    “说回11朱理回宿舍这个关键。我认为实验室不会无故开启两次。只有是王校董活着的况，地实验室才会被他打开。所以真凶跟朱理，可能是同一个时间看到的实验室。那么，案发一定在11以前。”

    大妈的说法，晚上1015分到12期间，她只在将近11的时候看到了死者朱理回来；1105分，回来的则是清洁。

    至于校和主任那边，离开堂后，两个人就又回到了教师宿舍楼开会，基本一晚上都待在一起，直到午夜12才各回各屋。