见他们都没反应,陈澍的表有些不耐烦。
于荣霞没病吧?
怎么就听不懂人话呢。
探究的目光像薄薄的刀片一样,明目张胆地在将陈澍从到脚地刮了一遍。
偏偏她还有个恶趣味,上课时喜着扩音
骂人,生怕她的骂声戳不
在座学生的脑
里。
“我,”段泽低声骂了一句,“旁边没路啊?非要从人家中间挤?”
陈澍回他一个冷漠的后脑勺。
看到来人,林听雨和段泽双双愣住。
林听雨皱起眉,小声嘀咕了一句。
他正想扑倒在桌面上伸个懒腰,就听到讲台上的于荣霞说:“啊,那陈澍,你去跟隔班借一
他们的扩音
吧。”
就在这时,旁边忽然传来一个冷冰冰的声音:“借过。”
一旁的林听雨“噗”地一声笑来。
顾眠用课本遮着脸,转过小声吐槽:“装
装大发了吧,非得
扩音
骂人。”
结果,真正上课的时候才发现,扩音居然被她骂到没电了。
听到敲门声,再看到来人,原本倒在座位上打瞌睡的学生们顿时来了
神,个个坐直了
。
叫谁不好,偏偏让陈澍去借?
“No。我拒绝。”林听雨竖起指,冲他摇了摇,“让开,我要洗手。”
今天上课前,于荣霞照例着扩音
先骂了半节课,等骂过瘾了,她才心满意足地说:“好了,开始上课吧,不要每次都浪费时间让我骂你们。”
他蹙了蹙眉,又重复了一遍:“借过。”
“老师好,我是隔七班的同学。我们班的扩音
没电了,于老师让我过来借你们班的。请问可以吗?”陈澍没有理会教室里的
动,
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见陈澍没反应,于荣霞以为他还于刚来新班级羞于与同学
的阶段,便用慈
的
神看着他,鼓励地说:“没事的,隔
班的老师一般不用扩音
的。”
林听雨没说什么,陈澍也就没问,两个人顺其自然地一起回了教室。
每次于荣霞训话,隔班老师总不堪其扰。
单里放来。”段泽皱着眉说。
于荣霞嗓门很大,嗓音又奇怪,说话的时候声音像是着嗓
发
来的,让人听着总想掐住她的脖
帮她通一通
咙。
这么想着,林听雨已经开始慢条斯理地折起了袖,
纤细却有力的手腕。
台有人发
窃窃的嘲笑声。
“耳朵都要起茧了。”林听雨懒洋洋地打了个哈欠。
趁着这个机会,他摆脱了段泽,离开了厕所,在门站了一会儿。
陈澍来以后,看到站在外面的林听雨,有些意外。
段泽没说话,也没让开。
他要是再不让开,那就只能在厕所里打一架了。
“好。”陈澍淡淡地应了一句,站起,朝着门外走去。
在等他?
陈澍走到隔班教室门
,轻轻敲了敲门。
“我。”林听雨一个激灵,坐直了
。
林听雨眯了眯睛。
隔班在上数学课,上课的是他们班班主任,一个年轻的女老师。
并且不知是不是故意的,把段泽撞开了。
台上的女老师停止了讲课,疑惑地看向陈澍:“怎么了?”
然后毫不犹豫地,从林听雨和段泽中间挤了过去。
一节课是于荣霞的英语。