你准备的。
落在颜桃桃的里,那就是一
无声的鼓励,鼓励她继续带着罗章超“好好学习”。
于是颜桃桃再接再厉,努力在罗南平面前证明自己的存在价值,拉住罗章超的胳膊,再次使用言语眠术,问
:“章超哥哥也很想跟我一起上课学习的对吗?”
罗章超觉得颜桃桃说话就是有力,无论她说什么,无论自己到底是听明白还是没听明白,他都
意识顺着她的话的
。
看着在颜桃桃面前分外乖巧的罗章超,罗南平这颗老父亲的心既欣又心酸。
他说话不如颜桃桃好使。
罗南平:“那你……你们今天好好上课,喜哪个老师告诉我。”
颜桃桃万万没想到,自己重生以后最心力瘁的一天,会是陪罗章超上家教课的这一天。
她原以为自己是陪着罗章超上上课,样
就够了,但也不知
是不是因为她表现得不够全神贯注,每一个来上课的老师注意力都全
集中到了她的
上,各
问答互动,完全没有给她一
神游和开小差的机会。
于是,颜桃桃被迫绘画涂、看图说故事、学习趣味英语,甚至……还上了一节手工剪纸课。
平常在孔竹生、罗南平面前装小朋友都很轻松,要装五岁的小朋友上一天课,还是如此幼稚低龄的课……她真的是心俱疲。
面对每个简单幼稚的提问,颜桃桃都努力表现好奇的样
。
“学习”的人设得立住,得让罗南平认可她是可以促
罗章超
步的好伙伴啊。
麻,真的好累。
等到最后一节课结束,颜桃桃和罗章超都是两发昏,快要灵魂
窍的样
。
罗南平送走了最后一位试课的老师,看着两人没打采的半趴在桌
上,目光里都是
的同
,清了清嗓
,
:“你们选两个喜
的老师,从明天开始每天上午和
午各上一节课。”
罗章超向颜桃桃投去期待的目光,就盼着她和罗南平说一句“不想上课”。
可惜颜桃桃了
疲惫的
,
乖巧的笑容,答
:“好的叔叔,我跟章超哥哥一定好好上课,努力学习!”
罗章超失望垂眸。
罗南平把自己儿的反应看在
里,特意唤了他一声,“章超?”
示意罗章超表个态,也是给他一个展自我想法的机会。
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