女老师了，在她的常识之中，青级别的向导很少拥有神图景的，即使拥有，也非常的虚无飘渺，甚至能看到里面组成的神丝。

    “回来。”女讲师被寻肆无视了，异常的气氛，她是橙等级的向导，竟然被一名青等级的刚刚觉醒的孩无视，不释放一些神压力，估计这孩完全不知等级之间的差异。

    “我回去睡觉了，利兹你慢慢上课。”寻肆转就要走，既然这里不是他这等级的向导的课程，那么他离开总可以吧。

    “我不你是那位教授特招的，总之我的课程绝不允许现没有神图景的向导，不，这等级本算不上向导。既然跟这人在一起，我看你也是个没息的，利兹这门课，你以后没有必要现了，我这里的学生人数是有限的。”女讲师依旧持自己的说法。

    “青等级。”女讲师的底立刻了些许轻蔑。

    利兹站在一边，有些慌张，虽然他也觉得寻肆的等级太低，但是有人陪着自己上课，肯听自己絮絮叨叨的人毕竟不多，这个室友他还是非常喜的。

    “老师，寻肆是布达拉克教授特招的向导。”利兹说。

    “老师。”利兹急了，这关系到他在向导学校的成绩，关乎到他是否可以找一个优秀的哨兵，如果因为这么一小事，他无法拿到学分，无法拿到学分就意味着无法毕业，他就要永远留在这个牢笼里了。

    “老师，你说过只要能熟练的施展自己的神图景，就可以坐在这里上课对吗？”寻肆问。

    “既然没有神图景，有必要选修我的课程吗？”女讲师说：“你看看这里向导的等级。”

    寻肆手心顿时就沁汗来了，他的神图景不能暴于人前，不然会给自己惹来麻烦。

    女讲师扶了一自己的无框镜，她顺着那个学生的提示，看向寻肆代表着等级的徽章。

    “可以先让我看一，等级稍微些的向导如何施展神图景的吗？”寻肆说，他这样要求是有自己考虑的，因为他的完成整个神图景德释放，几乎从来没有思考过这里面快慢，熟练问题，他没有这方面的概念，而他必须首先要保护好自己，不会引起别

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    “老师, 你就不要为难他了！”这时学生之中，又有一个人的声音响起：“这等级的向导，有没有神图景都还不一定呢？”

    “快啊！”有同学促着。

    于是也就不说话了，这样正好，让他们认为自己没有神图景最好，省得自己麻烦了。

    寻肆没想到，因为利兹为自己辩解了一句话，就会被如此对待。

    寻肆往声音发的声音看过去，他发现自己完全不认识那个人，更别说结怨了，他甚至有些不明白这个人为什么要针对自己。

一脸有的木呆呆的样。

    然而寻肆就跟完全觉不到一样，他对着女讲师打了一个哈欠，说：“对不起啊老师，我走了。”

    寻肆对于学校的系统并没有那么了解，他就知跟着自己的室友去上所谓的课。他看向再坐的所有的向导们，发现他们的不是橙就是黄。