“霍尔之剑”一词刚映帘,伊莱便如遭雷击,他不可置信的将这几行字反复读了几遍,才渐渐明白过来,自己是拿到了谁的记事本。
这句话被霍尔写在记事本里,日期标注为他收到来自劳斯亲手铸成的剑的那一天。
第34章
这里面的‘我’不是别人,正是霍尔本人。
“仅给予彼此的与守护。”
无论是成年的剑客还是初接剑术的孩
,霍尔对他们来说都意义非凡。
信这东西说来奇怪,持有者还活着的时候,它是对方珍藏着的宝贝,是由另一人赠送与他的饱
心意的礼
,这件东西本该归持有者私有,是必须得由他保
,放在他手上,才能使
藏在礼
里的心意有所归属,才能让信
价值真正得到发挥的。
“你为我用半生铸一把剑,我则以此剑为证,以灵魂起誓,将用这把剑守你,敬你,你一生。”
是止步于友的挚友,还是无知无觉朝向更
层
发酵的关联关系,霍尔亲笔写在记事本里的
容说明了一切。
偌大的图书馆,除了自己与呆在外间借阅
的
理员外,就再没了其他人存在,伊莱捧着这价值不可估量的记事本
了半天
心斗争,最终还是没有控制住自己,怀着几分窥伺前人的抱歉心
,继续往后翻了
去。
霍尔之剑,即是被传说淬成了这样的一件信。
记事本里的霍尔年轻稚气,“传奇”卸了他
不可攀的光环,缠着他同样年轻有才的挚友时的模样就像块
糖。
无论日后会成多么叱咤风云的英雄,传说中的勇者在孩童时期,依旧是个有着数不清烦恼和小心思的
孩
。
然而,霍尔的记事本刻反映了一个
理——
传说中的英雄,三大传奇之一。
但当持有者失踪或离世,这件信与他意外分离,经由传说故事淬炼几番后,本该象征着他与赠予者之间
的
件居然就被赋上了能为他人
赐福的
义,甚至连那特殊喻意也不再是他与赠予者间独有,但凡能拿到这件信
的人,仿佛都能共享这层本是
有针对
的特殊喻意。
作为同样听着霍尔的故事大的一员,伊莱自然也是对霍尔十分崇拜的。
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霍尔就像是一个标志,他的形象已在一代代传说中被不断加工,成为了“湛剑术”与“
尚而勇敢的心”的代名词。
这是霍尔的记事本。
由笔记本里记载的容可知,“劳
斯”应当就是霍尔那位神秘的铸剑师挚友。
他真的能为我铸一把剑的话,我说我们得给剑起个响亮的名字才行,类似‘希德之光’之类的,但劳
斯认真思考了片刻说‘那还不如叫霍尔之剑’……这个名字完全
乎意料,吓了一
!但劳
斯非常平静,他说只要我日后成为首屈一指的大剑客,这个剑名就足够响亮了。”
由霍尔亲
彼时伊莱捧着这本记事本站在书架前呆然良久,半晌说不话,
那天正好是假期期间,不仅留在学院的学生没有多少,就连教师也都大半回了家,留校的只有少数几名如伊莱一般没有校外住所的学员,以及假日里也要辛勤值班的
理员。