更何况秦陆给学生整理的那本学习资料实在太有用了,所有考到的知识几乎全中,如果不是很清楚秦陆绝对没有参加
考编题,他都要以为秦陆给他们偷偷开了后门。
所有的同学都有明确的人生方向,他们能考到的分数已经能够到他们想要的预期,成功并不是只有过了一本线才算有。
这一届二三班的学生几乎在亿德
中被奉为传说,他们本来是差生中的差生,几乎在所有的老师
里都是无可救药的渣滓,但是自秦陆接手班级之后,就像是被浪淘过留
的细沙,
壳中的不是石
而是明亮的珍珠。
万北和何念本来就是英中学的好学生,又有秦陆用心教授辅导,分数远超一本线。
他把这些经验总结了一,最后选
了一些比较重要的
容,给学生们整理成了一本
简版的复习材料。
齐轩的成绩从来就没掉
来过,一直是稳定发挥,拿到的成绩甚至比何念还要更
一些。
因为秦陆对待每一个学生都很用心,真心虽说并不是永
郑奕维很清楚他能拿到这样的成绩绝不仅仅是因为他自己的努力,更是因为秦陆对他的帮助。
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每个人都有改变的潜在能力,秦陆并不是去创造他们的才能,而是激发他们自的无限可能。
因为他一直注意避开齐轩的
应范围,所以对方一直没有发现他动用
气,两人相安无事,关系很好,齐
轩甚至会在教师节的时候每年都来学校见他。
秦陆当然不会这样的事,那跟作弊没有区别,对其他人并不公平。
秦陆不在乎这些,名和利对他来说都不重要,他只是想一个好老师,照顾好自己的小侄
,就够了。
其他的老师们看到校有实际奖励,也开始更加认真对待班上的学生,其实也很现实。
恶的能力在教育学生这方面其实也很有用,他可以通过一些方便实用的小能力轻松的
到很多事,给他省了不少的麻烦。
校建立学校其实本
也是商人,生源好了自然学校发展空间会更大,老师们本来混日
拿工资,发现学生成绩上去了福利也好自然会更认真工作,老师认真负责学生们自然会变得更好,这是互惠互利的闭环。
最重要的是,秦陆班上有三个人的成绩在整个A市都排的上名次。
郑奕维算是最大的黑,从一开始彻底放弃
考,到最后达到了一本线,在外人看来几乎是不可能完成的任务。
如果不是秦陆醒他,或许他已经彻底陷在泥沼中浑浑噩噩的潦草毕业,
考拿到一个惨淡的分数,直接
社会工作或者读个连名字都没听说过的学校混日
。
这本秦陆整理的复习资料也被后来的学生们奉为“神”,并且一传十十传百,
引了大量的学生报考亿德
中。
但是他到了。
校别提有多
兴了,当即决定给秦陆涨工资,并发了厚厚的红包作为奖金。
资料的意义,但考后他们的成绩说明了一切。
只是他在各个位面掌握的知识太多,而且考他自己也已经考过很多次,所以很清楚老师们大概会怎么
题,用到哪些知识
。
这在亿德前所未有,甚至同届的其他班级比三班的平均分数低了整整六十多分。
连中考科目都无法及格的学生们在考中拿到了他们被旁人认为难以企及的分数。