突兀，可被一校服裙所误导，仍是错把它当成了女生。

    鬼不是独自存在的个。

    男生即鬼，鬼即男生。从到尾，它们都是同一人！

    不过……它又为什么要上了假发、穿上了女装，扮作女尸的模样？

    他为了什么？

    ……

    七八糟的绪充斥了苏绮的脑海，还不待她厘清，第三次递稿件的时间，到了。

    这一回，系统宽容了不少，将撰稿时间扩到了五分钟。

    而如果这次稿件的完成度没有达到90，湖底的鬼便会复苏。

    复苏之后会发生何事？

    不言而喻。

    心思沉定，苏绮开始写稿。

    [本月三号，某中学一男一女夜来到人湖边。两人发生矛盾。恼怒之，男生将女生推湖中。两人双双遇难。死后，男生对女生的执念仍存，遂化成了鬼，并打扮成女生的模样，欺骗自己女生是着它的。]

    这就是她为‘男生打扮成女生模样’的不合理给的解释。

    ——因为男生想要假装女生喜自己。

    这猜测并非空来风，在意识到湖无法浸泥土之后，她才记起了一个矛盾——被女尸握在手里的相片是的。

    [两人落湖]是经过系统判断后的事实，女尸浑也被湖浸，可为何唯独她手里的相片是的？

    唯一的解释唯有相片是在她死后才被手里的。

    谁会在女生死后这没有意义的动作？

    最大的可能便是男生。

    若这项猜测正确，那么，他把一张右上角画了心、自己的相片女生的手里一事便有了想象的空间。

    由此，她在第三次提的稿件中给了答案。

    如果不对的话……

    那就开启战斗吧。

    反正她已经编不故事了。

    :)

    【稿件已提。】

    【字数为93。】

    【阅稿完毕。】

    【完成度为85。】

    【稿件与现实违背的分已被标注为红。】

    【您当前有一分钟的准备时间。一分钟过后，您将重新被投场景。】

    85的完成度，没有达标。

    鬼复苏在即，且让她看看考卷到底错在哪里。

    批阅后的稿件发来后，苏绮一时之间说不话来。

    ——没有红字。

    稿件没有与现实相违背的分。

    苏绮：……