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分卷阅读23(2/2)

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    “那些不良的教学方法,对学生的思维简直是一绑架、荼毒!”

    江小白眨着一双大睛,满脸纯真地回答:“因为是写爸爸,我想写的太多了。”

    江日落、关君和孟飞三人同时“丝~~”地倒冷气。

    “就是因为大家都这么写,小学生作文已经完全程式化了,扼杀了孩的想象力创造力不说,连思想都同质化了!”浪漫朗声辩驳,“别人这样写,你也这样写,有什么新意?只要写我的妈妈,就是‘大大的睛,齐耳短发’;写爸爸,就是‘黑黑的肤,中等材’,我要是小学语文老师,每天批这样的作文,也得批吐咯!”

    “噗~”

    “应试作文过早地将孩的文字表达路的死胡同!小白,你听妈的,千万别这样写。记住,写作是一表达,表达的是自己最真实的和思想。而文字要像海上的波浪,一波接着一波,上起伏,起承转合,才能激发起别人阅读的兴趣。如果平淡无奇一潭死般的生搬,千篇一律的东西是不会好看的!”

    江小白努力沉思了一,然后抬起气地认真对李浪漫说:“我的爸爸虽然不白,但他给我取了个名字叫江小白,他说这是取自一句话‘不知东方之既白’;我的爸爸材虽然不是特别大,但每次和他一同站在

    “妈,你看我这样写好不好?”

    谁能想象吴琼这样的大老,为了追求浪漫,居然会挑灯提笔爬格书?

    吴琼不解,维护小白:“他不说得好的嘛,我们小时候写作文都是这样写的!”

    吴琼担心小白太小,消化不了浪漫这么的歪理邪说,于是劝:“老婆,你别给孩讲那么玄乎,他才九岁。你把你上的功夫教给他得了~够用了。”

    江小白咬着笔,想了想,说:“我的爸爸黑黑的肤,中等材……”

    浪漫不满地继续往说:“要教就好好教,我得先把写作的逻辑给孩说通。Youyouup!我又不是没见识过你那三脚猫的功夫,写的书全TM狗不通!”

    这画面太毁三观!不忍想象!

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    “小白,作文不能这样写。”她蹙眉力劝

    吴琼吓得赶闭嘴。

    完全就是人生遭受的第一毒打。

    “写的书全TM狗不通!”

    “停!!”

觉得小学生作文,那就是个糊老师的玩意儿,既彰显不了文采,也抒发不

    大家忍住笑,各自装作若无其事地看天板的看天板,喝的喝,吃果盘的吃果盘。

    没等吴琼接话,一旁的江日落先以为然地狠狠

    李浪漫狠狠瞪了他一,敲了敲作业本,侧目怼:“要么你来?”

    这信息量好大!

    李浪漫立喊CUT!

    浪漫一咬牙,坐到江小白的边,问:“小白,你为什么觉得作文开很难呢?”

    “吱~”

    哈哈哈哈哈哈!

    “咳咳!咳……”

    “是因为信息量太大,所以无从笔吗?”浪漫慢慢到状态,态度也变得和蔼起来,“那我们就先从最表面的写起好不好?来,咱先描述一爸爸的外貌。“大家的目光齐刷刷地聚焦在江日落上。

    “嗯,这倒是。”

    浪漫继续坦诚地表达着自己的观念。