作者:羽化成仙
25年/5月/25日发表于.
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跟每个学校一样,开学的升旗讲话必然是枯燥乏味的,我则站在边反复确
认着行动的各原则。
首先是目标选择。最佳的目标是前方的人,不能太
,最好相隔一层楼
梯时裙沿在我手自然
垂的位置,这样方便探
去,摸
时手臂轻微上弯
动作不明显。
侧的目标也可以
手,但
需要跟我相似,而且摸的时候容易碰到没有
被女包裹的
位且无法确定有没有遮住旁人视线很容易暴
。
手时目标最好在和
边人聊天,这
况
注意力分散不易察觉,目标越
文弱越好,低着走路的怯怯小女生最佳,巾帼不让须眉跟某个女汉
或者某个
女氓一样的决不能
手。
其次是手过程。任务的完成底线是摸
,每多完成一位女
奖励
数
,单次碰到
额外奖励
数2,单次不间隔衣
额外奖励
数,
被对方发现并行反抗扣除该次所有奖励
数。
也就是说越越好,虽然我现在积分为零看不到积分的用
,但是既然这
鬼声音能这幺神奇的现在我脑袋里和我互动还是尽量争取奖励
数好。同
时这个要求中也有一个隐的地方,那就是对方发现但不
行反抗是不扣
数的,
这也就是为什幺要选胆小的目标。
最后是目标的转移。为了多目标我自然不可能全程跟在同一个人后,所以
当一个目标完成后我需要降低自己的爬行速度来让边的人
到我的前边,同时
在两侧超过我的人之中寻找新的目标。
准备阶段到此结束,就看接来的运气了。
台上啰里啰嗦的校终于完成了总结发言,
育老师上台整队。
「解散!」终于迎来了这句对我来说跟「行动!」一样的令。
我快步向楼门走去,初三三离楼门最近,其次是二年级,一年级最远,所
以当我门时刚有半个年级的人踏
楼门,已然
人挤人状态,而我的面前就
是我准备的个目标——隔班语文课代表孙婷婷。
孙婷婷大概米55左右,脸有
,
尾辫,上
清瘦
上
有
多,
小家碧玉型,格比较柔弱,曾经因为收的一摞作业本被
打
急哭过,算是起
手不错的选择。在这学校待了两年都很了解解散之后的场景了,所以此时她仍麻
木的一边不知想什幺一边向前挪动。
周围人跟我预想中的一样,要不三两聊天要不向前看着,没人注意到我的右
手已经几次隔着裙碰了孙婷婷的
来让她放松警惕,将这
碰当成和平时
一样的自然现象,而左手已经四指弯曲勾起了裙摆,只待孙婷婷踏上楼梯的那一
刹那乘虚而。
我的心仿佛也在随着楼梯的接近而加快,最后一步!在孙婷婷踏上楼梯的
瞬间我屏住呼左手手腕弯曲微微掀起裙摆,右手顺势
了
去,
上前一步
在她踏上第二级台阶时踏上级贴上了她的后背,右手放松五指向分开,轻
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